游戲是自發(fā)性、創(chuàng)造力、好奇心、想象力、探索、冒險和應對未來的象征。很多家長經(jīng)常把學習和玩耍完全分開，因此斷送了孩子的學習興趣，使孩子討厭學習。下面給大家分享一些關(guān)于開發(fā)想象力的游戲，希望對大家有幫助。

激發(fā)寶寶想象力的7個小游戲

1、看畫冊

寶寶都喜歡看畫冊，父母可以多抽一些時間陪寶寶看。看的過程中，可以引導寶寶講一些相關(guān)的話題，或者講那些能夠聯(lián)想到的事情。比如，看到畫冊中的大熊貓，可以問問寶寶帶他去動物園的時候有沒看到，大熊貓喜歡吃什么……

父母有空的時候多陪寶寶看畫冊，能有效提高寶寶的表達能力及想象力，還可以促進親子關(guān)系哦!

2、跳彩格

父母可以將不同顏色的小塊彩色紙或彩色地墊，有間距地鋪在地上，然后讓寶寶聽從你的指令，在這些彩色紙或彩色墊上跳。你說黑色，寶寶就跳到黑色上，你說紅色，寶寶就跳到紅色上。

陪寶寶跳彩格有助于提高寶寶對色彩的感知能力，還有助于提高寶寶的注意力，鍛煉寶寶的平衡能力及想象力。

3、疊紙

平時可以給寶寶準備一些彩色紙，讓他自己疊喜歡的東西。剛開始，父母要教寶寶疊紙的基本方法，比如，邊和邊對折，角和角對齊等等。然后再讓寶寶自己疊東西，寶寶疊好后，問問寶寶疊的`是什么，或者像什么。

寶寶疊紙的過程中，紙的形狀會發(fā)生很多改變，這樣有助于提高寶寶的想象力及推理能力。

4、剪紙

父母可以給寶寶準備一些紙和一把安全的剪刀，讓寶寶隨意地剪。剛開始，父母一定要教寶寶拿剪子的正確方法，避免剪刀傷到寶寶。當寶寶剪出某個形狀的時候，父母可以問問寶寶剪的是什么，如果寶寶剪得不對，就及時給寶寶糾正。

剪紙有助于增強寶寶手部的力量，促進寶寶手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。而且，剪紙過程中紙張不斷改變形狀，寶寶就會想象出不同的事物來，能促進寶寶想象力的發(fā)展。

5、給爸爸媽媽講“故事”

每天都可以讓寶寶講一講，今天看到了什么，學到了什么，和誰一起玩，去了哪里……即使是一件簡單的事情，父母也可以鼓勵寶寶從不同的方面來表達。

寶寶為了將事情表達清楚，就會在腦海里構(gòu)想所要講述的內(nèi)容，想象那些事情的場景。這樣做能有效提高寶寶的語言表達能力，也能鍛煉寶寶的思維能力及想象力。

6、按節(jié)拍做律動

爸爸媽媽平時可以給寶寶播放一些童謠的錄音，讓寶寶跟著節(jié)拍做律動。寶寶可以根據(jù)自己的感受來做律動，也可以跟著錄音哼唱。

這樣能很好地培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感，也有利于提高寶寶的想象能力。

7、蒙著眼睛猜聲音

父母可以用一條紗巾將寶寶的眼睛蒙上，然后在旁邊發(fā)出一些聲音讓寶寶猜。比如，你可以拍拍手，跺跺腳，搖鈴鐺等等，看寶寶能猜對多少。

讓寶寶猜聲音的過程中，能促進寶寶的推理能力和想象力的發(fā)展，而且也能提高寶寶的注意力哦!

提升孩子想象力的方法

一、讓孩子在頭腦中存儲大量的表象

表象是外部事物在孩子頭腦中留存的影像，它非常形象而具體。由于表象是想象的來源，因此頭腦中表象存儲得越多，進行豐富思考可能性越大。

平時可以陪孩子去博物館，或外出旅游、參見有益的活動，這些都能夠讓孩子將豐富的表象記下來。想要將表象記得深刻，不妨讓孩子用語言復述或者用記日記的方式將那些表象再現(xiàn)出來。

二、引導孩子擴充語言文字的積累

形象是想象的屬性，卻也離不開語言基礎(chǔ)，尤其是將它們以語言形式表述出來的時候，所以語言基礎(chǔ)的作用很重要。所以，應該引導孩子進行語言方面的學習。例如，可以給孩子準備一個摘抄冊子，將自己喜歡的語句摘抄一遍，想看的時候可以拿出來看。

三、引導孩子參與課外興趣小組活動

不管是什么樣的興趣小組活動都可以將很多形象的事物裝進孩子的腦袋中，而且參加各類興趣活動都需要孩子發(fā)揮他們的創(chuàng)造性想象力，才可以完美地完成各項活動，這對提升孩子的想象能力十分有好處。

如果孩子在參加活動的時候獲了獎或者得到老師的表揚，會更好地激發(fā)他們的積極性，對于他們的象力會來的培養(yǎng)也有相當大的助益。

四、可以引導孩子自己編故事、講故事

如果孩子對編故事和講故事感興趣的話，平時沒事兒講給孩子聽聽，偶爾也講給父母聽聽，甚至有時還會自編自畫。講故事對于鍛煉孩子的語言能力是一個很好的實踐方式，也可以提升孩子的想象力。

提高孩子想象力的游戲

拼貼畫

讓孩子把一些零散的東西，如細繩、毛線、小塑料片、彩紙片、煙盒紙、包裝紙、羽毛、樹葉、貝殼等粘在紙上，不能用漿糊粘的也可用膠帶粘。任孩子按自己的想象去創(chuàng)造，怎么擺都行，最后構(gòu)成一幅圖畫。

想象字母

在紙上寫下一些字母并運用字母的外型創(chuàng)造其他事物。將大寫的“M“當作駱駝，將大寫的“B”當作蝴蝶的半邊翅膀。讓孩子自由地想象和創(chuàng)造。這個游戲鍛煉字母辨認與記憶技能，激發(fā)想象。

木偶

根據(jù)孩子最喜歡的書中角色做一個彩色木偶。先在木棍上畫出臉蛋，加些纖維當作頭發(fā)和衣服。下一次你們一起閱讀時，讓孩子利用木偶扮演其中一個角色。游戲完后，將木偶放在孩子夠不到的地方。

蘋果里的星星

下次吃蘋果時，切開果芯，看一下里面的種子是如何排列的。問孩子這像什么形狀?一朵花?一顆星星?現(xiàn)在，將所有的種子從果芯中拿出，數(shù)一下共幾個。畫一個蘋果，讓孩子將種子粘到蘋果中心。

制作玩具

游戲離不開玩具，給孩子的玩具并不在于它價格是否昂貴，重要的是看它能否滿足孩子想象力發(fā)展的需要。所以有時利用廢舊物品和孩子一塊制作玩具，往往收到意想不到的好效果，制作過程就是激發(fā)孩子想象的絕佳時機。

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