政治水平考知識點歸納
在學習高中政治時,高一的學生應該懂得怎樣去總結知識點。下面就是小編給大家?guī)淼母咧姓嗡娇贾R點總結,希望能幫助到大家!
高中政治水平考知識點總結1
1、國體及本質(zhì):我國是一個人民民主專政的社會主義國家,本質(zhì)是人民當家作主
2、人民民主的特點:1)人民民主的廣泛性2)人民民主的真實性
3、公民的權利和義務:1)選舉權和被選舉權(基本權利);2)政治自由3)監(jiān)督權。公民的義務:維護國家統(tǒng)一和民族團結;遵守憲法和法律;維護國家安全、榮譽和利益;服兵役和參加民兵組織
4、公民的政治參與:民主選舉,民主決策,民主管理,民主監(jiān)督
5、政府的職能:1)保障人民民主和維護國家長治久安的職能2)組織社會主義經(jīng)濟建設的職能3)組織社會主義文化建設的職能4)提供社會公共服務的職能
6、政府的宗旨:為人民服務
7、政府的原則:對人民負責、堅持為人民服務的工作態(tài)度,樹立了求真務實的工作作風,堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法、
8、人民代表大會的職權:立法權,決定權,任免權,監(jiān)督權
9、人民代表大會的特點:民主集中制
10、黨的宗旨:全心全意為人民服務、
11、黨的地位:中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心
12、黨的執(zhí)政方式:1)科學執(zhí)政2)民主執(zhí)政3)依法執(zhí)政(基本方式)
13、處理民族關系的基本原則:民族平等,民族團結,民族共同繁榮
14、民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容:自治權
15、宗教政策:宗教信仰自由
16、國際關系:國家利益是國際關系的決定性因素,維護國家利益是主權國家對外活動的出發(fā)點和落腳點、國家間的共同利益是國家合作的基礎,而利益的對立是引起國家沖突的根源、
17、國際競爭的實質(zhì):以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量
18、我國外交政策:我國奉行獨立自主的和平的外交政策。外交政策的基本點:1)我國外交政策的宗旨:維護世界和平,促進共同發(fā)展
2)基本目標是維護我國的獨立和主權,促進世界的和平與發(fā)展;3)基本立場是獨立自主;4)基本準則是和平共處五項原則(互相尊重主權完整和領土完整,互不侵犯,互不干涉內(nèi)政,平等互利,和平共處)
19、政協(xié)的職能:1)政治協(xié)商2)參政議政3)民主監(jiān)督
20.我國根本的政治制度(政體):人民代表大會制度
21.中國特色社會主義理論包括:鄧小平理論,“三個代表”重要思想,科學發(fā)展觀
高中政治水平考知識點總結2
1、經(jīng)濟全球化含義:指商品、勞務、技術、資金在全球范圍內(nèi)流動和配置。
2、經(jīng)濟全球化的原因:
(1)是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系發(fā)展的結果;
(2)生產(chǎn)社會化和國際分工使生產(chǎn)要求打破地域和國界的限制;
(3)市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展要求在全球范圍內(nèi)配置資源;
(4)資本為了追逐利潤,在全球到處奔走。
(5)以信息技術為代表的新技術革命以及現(xiàn)代交通工具的發(fā)展加強了各國之間的聯(lián)系,推動著經(jīng)濟全球化發(fā)展。
3、經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)方面有哪些?生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化、資本全球化
4、經(jīng)濟全球化是通過跨國公司實現(xiàn)的。
跨國公司:指在本國擁有一個總部,并在其他國家或地區(qū)擁有子公司的國際性企業(yè)。
5、如何看待經(jīng)濟全球化
(1)是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物,同時推動生產(chǎn)力的發(fā)展。為各國經(jīng)濟提供了更加廣闊的發(fā)展空間。它促進了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動、國際分工水平的提高以及國際貿(mào)易的迅速發(fā)展,從而推動了世界范圍內(nèi)資源配置效率的提高、各國生產(chǎn)力的發(fā)展,為各國經(jīng)濟提供了更加廣闊的發(fā)展空間。
(2)現(xiàn)階段,經(jīng)濟全球化實質(zhì)上是以發(fā)達資本主義國家為主導的,發(fā)達國家具有經(jīng)濟和科技上的優(yōu)勢,左右著國際經(jīng)濟的“游戲規(guī)則”,使世界經(jīng)濟發(fā)展更加不平衡,兩極分化更加嚴重。
(3)經(jīng)濟全球化使世界各國的經(jīng)濟聯(lián)系在一起,在促進各國經(jīng)濟合作的同時,也使得一個國家的經(jīng)濟波動可能影響其他國家,加劇了全球經(jīng)濟的不穩(wěn)定性,對發(fā)展中國家的經(jīng)濟安全構成了極大的威脅。
(4)對廣大發(fā)展中國家來說,經(jīng)濟全球化是一把“雙刃劍”,既是機遇,又是挑戰(zhàn)。我們不能置身事外,應該抓住機遇,積極參與,趨利避害,防范風險,迎接挑戰(zhàn)。
高中政治水平考知識點總結3
物質(zhì)與意識辯證關系原理
【原理內(nèi)容】物質(zhì)第一性,意識第二性,物質(zhì)決定意識。
【方法論】這一原理要求我們堅持一切從實際出發(fā),實事求是,主觀符合客觀。
【原理內(nèi)容】人的意識對改造客觀世界具有能動的反作用。正確的意識對事物的發(fā)展起促進作用,錯誤的意識對事物的發(fā)展起阻礙作用。
【方法論】這一原理要求我們樹立正確的意識,克服錯誤的意識。
高中政治水平考知識點總結4
1、稅收及其種類:
1稅收是國家為實現(xiàn)其職能,憑借政治權利,依法取得財政收入的基本形式。
稅收的主體:國家稅收的特點:無償取得
稅收的目的:實現(xiàn)國家職能稅收的內(nèi)容:貨幣和實物
稅收的手段:憑借政治權利稅收的地位:財政收入的基本形式
稅收的依據(jù):稅法
2稅法是稅收的法律依據(jù)和法律保證。
3稅收具有強制性、無償性和固定性的特征。
稅收的無償性要求它具有強制性,強制性是無償性的保障,稅收的強制性和五場戲有覺醒了它必須具有固定性。
4根據(jù)征稅的對象劃分,目前我國稅收分為:流轉稅、所得稅、資源稅、財產(chǎn)稅和行為稅。
影響的是稅種:增值稅、個人所得稅。
增值稅是以生產(chǎn)經(jīng)營中的增值額為征稅對象的一種稅。增值稅的基本稅率是17‰
個人所得稅是國家對個人所得征收的一種稅。
5個人所得稅是國家財政收入的重要來源,是調(diào)節(jié)個人收入分配實現(xiàn)實惠公平的有效手段。
2、依法納稅:
1納稅人指稅法規(guī)定的直接負有納稅義務的單位和個人。
負稅人是最終承擔稅款的單位和個人。
2稅收的性質(zhì):取之于民、有之于民。
3偷稅:指納稅人有意違反稅法國定,用欺騙、隱瞞等方式不繳或少繳應納稅款的行為。
欠稅:指納稅人超過稅務機關規(guī)定的納稅期限,沒有按時繳納而拖欠稅款的行為。
騙稅:指納稅人用欺騙的方法會的國家稅收優(yōu)惠的行為。
抗稅:指納稅人以暴力、威脅等手段拒不交納稅款的行為。
高中政治水平考知識點總結5
1、什么是文化的多樣性?
相對于世界文化的總體,我們所說的文化多樣性,主要是指民族文化的多樣性。
2、世界文化多姿多彩(多樣性):
(1)民族節(jié)日:
蘊涵著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀。
慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達
(2)文化遺產(chǎn):
地位和意義:文化遺產(chǎn),是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。文化遺產(chǎn)不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義,而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特作用,它們是人類共同的文化財富。
要保護文化遺產(chǎn)。
3、文化是民族的,又是世界的
世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的,文化是世界性與民族性的統(tǒng)一。
各民族間經(jīng)濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同,決定了各民族文化之間存在著的差異,(即文化的民族性)。所以,文化是民族的,(即各民族都有自己的文化個性和特征)。
世界文化是由各民族、各國家文化共同構成的。又由于世界各民族的社會實踐有其共性,有普遍的規(guī)律,在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律,即文化的世界性。所以,文化又是世界的。
4、對待文化多樣性的正確態(tài)度:
既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之間,應該相互尊重,在發(fā)展本民族文化的同時,共同維護、促進文化的多樣性。
5、尊重文化多樣性的意義
(1)尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。
各民族只有人口多少和發(fā)展程度上的區(qū)別,絕無高低優(yōu)劣之分。每個民族的文化都有自己的精粹,每個民族的文化精粹都是這個民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結晶。
民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的重要作用,是這個民族生存與發(fā)展的精神根基。
(2)尊重文化化多樣,是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。
一個民族的文化成就,不僅屬于這個民族,而也屬于整個世界??傊鹬睾捅4娌煌拿褡逦幕?,是人類生存和發(fā)展的基礎。
6、堅持各國文化一律平等的原則。
堅持文化的民族性和世界文化的多樣性是人類文明發(fā)展的永恒主題。
承認世界文化的多樣性,尊重不同民族的文化,必須遵循各國文化一律平等的原則。
這就要求我們在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和平共處,共同促進世界文化的繁榮。反對盲目自大、貶低、排斥異文化,或者妄自菲薄、盲目崇拜異文化的錯誤傾向。
7、應該怎樣對待文化的多樣性????尊重文化多樣性。(4、5、6組合)
8、文化傳播的含義:
文化交流的過程,就是文化傳播的過程。人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰,以及與此相關的所有社會交往活動,都可視為文化傳播。
9、文化傳播的途徑
(1)商業(yè)活動。商人進行貿(mào)易活動時,不僅通過商品交換將商品中蘊涵的豐富文化加以交流,而且通過人與人之間的交往過程交流文化。
(2)人口遷徙。每一次大規(guī)模的人口遷徙,都意味著大規(guī)模的文化傳播,都會對當時當?shù)氐慕?jīng)濟、政治、文化產(chǎn)生極大的影響。
(3)教育
教育是文化傳播的又一重要途徑。人們通過學習各種文化課程,能夠獲得不同的文化知識。文化傳播是教育的重要功能。
10、大眾傳媒:現(xiàn)代文化傳播的手段
現(xiàn)代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等多種形式,這類傳媒被稱為大眾傳媒。
依托現(xiàn)代信息技術,大眾傳媒能夠程度地超越時空的局限,匯集來自世界各地的信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能,已成為文化傳播的主要手段。
11、做中外文化交流的友好使者:
我們既要熱情地歡迎世界各國的優(yōu)秀文化在中國傳播,又要主動地推動中華文化走向世界。做中外文化交流的友好使者,是時代賦予我們的使命。
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