深圳小學(xué)初中明年起每天1節(jié)體育課
深圳新聞網(wǎng)2023年12月5日訊(深圳晚報(bào)記者 王宇) 12月4日,深晚記者獲悉,深圳市教育局印發(fā)了《深圳市加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作的實(shí)施意見》?!兑庖姟诽岬剑x務(wù)教育階段學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課,高中(含中職)學(xué)校每周開設(shè)3節(jié)體育課,高校逐步實(shí)現(xiàn)所有階段開設(shè)體育課。中小學(xué)每天大課間體育活動(dòng)不少于30分鐘?!兑庖姟纷?024年1月1日起施行,有效期5年。
確保學(xué)生每天校內(nèi)外體育鍛煉各1個(gè)小時(shí)
《意見》總體要求,到2025年,全市學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試優(yōu)良率力爭(zhēng)達(dá)到70%,及格率達(dá)到99%,學(xué)生近視率力爭(zhēng)下降2%,每位學(xué)生熟練掌握1項(xiàng)以上運(yùn)動(dòng)技能,學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施進(jìn)一步改善,體育教學(xué)、訓(xùn)練、賽事和評(píng)價(jià)體系成熟完善,校園體育文化氛圍日益濃厚,學(xué)校體育基本實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。到2030年,學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展,以體育人觀念深入人心,在全國(guó)先行示范。
深晚記者了解到,《意見》明確,義務(wù)教育階段學(xué)校要每天開設(shè)1節(jié)體育課,高中(含中職)學(xué)校每周開設(shè)3節(jié)體育課,高校逐步實(shí)現(xiàn)所有階段開設(shè)體育課。中小學(xué)每天大課間體育活動(dòng)不少于30分鐘。義務(wù)教育階段學(xué)校將開展體育活動(dòng)作為課后服務(wù)的有效途徑和重要載體。加強(qiáng)體育家庭作業(yè)設(shè)計(jì),鼓勵(lì)家庭制訂學(xué)生課后和節(jié)假日體育鍛煉計(jì)劃。確保學(xué)生每天校內(nèi)外體育鍛煉各1小時(shí)。
在構(gòu)建深圳特色課程體系方面,要探索建立大中小幼相銜接的體育課程體系,推動(dòng)智慧課程建設(shè)。學(xué)前教育階段開展適合幼兒身心特點(diǎn)的體育游戲活動(dòng),培養(yǎng)體育興趣愛好。義務(wù)教育階段聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”,教會(huì)學(xué)生科學(xué)鍛煉。高中階段落實(shí)選項(xiàng)教學(xué)要求,指導(dǎo)學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能,探索高中園體育課程互選共享。高等教育階段將體育納入人才培養(yǎng)方案,所有大學(xué)生必須修滿體育學(xué)分、體質(zhì)健康測(cè)試達(dá)標(biāo),推進(jìn)深圳高校體育課程互選,鼓勵(lì)高校和科研院所將體育課程納入研究生教育公共課程體系。
學(xué)校每年至少舉辦春、秋季2次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)
《意見》提到,要健全完善賽事育人體系,搭建多類型、多項(xiàng)目、面向人人的市、區(qū)、校、班四級(jí)體育賽事平臺(tái),建立校內(nèi)賽、校際賽、選拔賽為一體的大中小體育競(jìng)賽體系。支持高等學(xué)校、體校、社會(huì)體育機(jī)構(gòu)等入校開展體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽。鼓勵(lì)各區(qū)、各校建立各具特色的賽事體系,形成一兩個(gè)有社會(huì)影響力的高水平賽事品牌。學(xué)校每年至少舉辦春、秋季2次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),設(shè)置適合所有學(xué)生參加的體育項(xiàng)目。加強(qiáng)傳統(tǒng)體育特色學(xué)校建設(shè),強(qiáng)化競(jìng)賽、師資培訓(xùn)等工作。
接下來(lái),還將創(chuàng)建一批理念先進(jìn)、體系健全、有影響力的學(xué)校體育品牌項(xiàng)目、品牌學(xué)校,培育品牌教師。大力推動(dòng)足球、籃球、排球等集體項(xiàng)目,積極推進(jìn)田徑、游泳等基礎(chǔ)項(xiàng)目,廣泛開展乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,積極發(fā)展武術(shù)、圍棋等中華傳統(tǒng)項(xiàng)目,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“一校一品”“一校多品”。舉辦粵港澳大灣區(qū)體育賽事,開展體育教師雙向交流培訓(xùn)與學(xué)術(shù)活動(dòng)。探索體育人才共育、資源共享、賽事共辦、特色共建的體制機(jī)制,建立有利于體育拔尖人才培養(yǎng)的招生制度。支持高校建立高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì),組建體育學(xué)院(系)。
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