5月6日消息，今年五一假期前夕，浙江省杭州市一幼兒園老師“桃子老師”在抖音平臺(tái)上傳的一條“挖呀挖呀挖”的上課視頻意外走紅網(wǎng)絡(luò)。“在小小的花園里面挖呀挖呀挖，種小小的種子開小小的花。”

視頻中，極具親和力的女幼師帶領(lǐng)著班上的小朋友們一起唱著童歌，手上比劃著可愛的動(dòng)作。歌聲甜美純真，引得千萬(wàn)網(wǎng)友的圍觀點(diǎn)贊。

對(duì)于“挖呀挖呀挖”童謠為何火爆全網(wǎng)，專家表示，童謠的簡(jiǎn)單和重復(fù)讓成年人不需要大腦加工，就能形成自動(dòng)化反應(yīng)，讓人感覺更輕松。

我們的左半腦主管語(yǔ)言、數(shù)字和邏輯性思維，右半腦主管音樂、空間及形象思維。在緊張的思維后，動(dòng)動(dòng)手，彈彈琴，做家務(wù)等，都可以使易疲勞的大腦皮層得到休息。

歌曲配有簡(jiǎn)單的動(dòng)作，形象、易學(xué)，在疲憊的時(shí)候動(dòng)動(dòng)手指，也是大腦休息的一種方式。因此，這首童謠很容易“上頭”。

專家還表示，在老師親切的笑容中，每個(gè)人找到了內(nèi)心回響。雖然每個(gè)人的生活和工作不太一樣，但在同樣的音樂和節(jié)奏里，抒發(fā)出個(gè)人對(duì)生活的期待和向往，情真意切，十分具有感染力。