在中國歷史上，有很多可以稱之為“圣人”的人，比如武圣關(guān)羽、醫(yī)圣李時珍、杜甫等。這些人都在某個領域達到了巔峰，所以被后人稱為“圣人”。

世人曾說:“德有所成，功有所言，謂之不朽。”不朽稱為圣，所以“立德、立功、立言”三立稱為“圣人三立”，只有做到這些，才能稱為“圣人”?！?/p>

在中國傳承史上，只有兩個半人可以稱為“圣人”。

晚清名臣曾國藩，半圣。

另外兩個圣人，其中一個是孔子。

孔子是儒家思想的創(chuàng)始人。他創(chuàng)造了儒家文化，影響了中國兩千年的傳承。他是當之無愧的圣人。

另一個人是明代“心學”的代表人物王陽明。

王陽明是明代、中國乃至世界歷史上著名的哲學家、教育家和思想家。他的理論對后世影響很大，一直受到全世界名人的推崇。

后人稱他為“學術(shù)之名者，天下之能臣?！?/p>

那么，王陽明是一個怎樣的人呢？他的人生有哪些精彩傳奇的故事？

王陽明王陽明

一:生于不凡的王守仁王陽明生于1472年，明憲宗成化年間，浙江紹興人。

和歷史上大多數(shù)皇帝和歷史名人一樣，他的出身也非常傳奇。

據(jù)說他媽媽懷了他14個月，一直沒生。在他出生前的一個晚上，他的祖母夢見眾神降臨人間，從天上飄下來，懷里抱著一個全身紅色的嬰兒。

于是，王陽明誕生了。

按照現(xiàn)代人的觀點，當時還在子宮里的王陽明發(fā)育得并不好，所以他并不著急。但是古代人封建思想嚴重。他們認為這個孩子與眾不同，這個孩子將來一定大有出息，于是給他取名為王云，并給他取了一個比較吉利的名字——瑞云樓。

理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。

王陽明出生后，五歲才會說話，但他能記住爺爺讀過的所有書。這應該是念念不忘的能力。

王云一直不說話，家人很著急。他們找了很多醫(yī)生給他看，但是沒有辦法。5歲的王云只是不說話。

直到有一天，一個和尚路過王家，看到了王云。他摸著王蕓的頭，親切地說:“好孩子，可惜了?！币馑际恰巴踉啤边@個名字說的是實話，不適合用。

爺爺恍然大悟，于是開始絞盡腦汁想改名字。根據(jù)《論語》和衛(wèi)靈公的說法，他說:“知之，仁不能守之。他雖得之，必失之。”他把名字改成了王守仁。

自從改名后，王守仁突然開始說話。

從此，王家對王陽明的不凡更加深信不疑，都相信這個兒子將來一定大有前途。

事實也確實證明了這一點。王陽明的未來不僅前途無量，而且大有可為，直接神圣化。

王陽明從小就開始表現(xiàn)出自己的過人之處。11歲那年，家里給他安排了一次考試，要他寫一首以“遮月”為主題的詩。沒想到王陽明想都沒想就直接說出來了:山近月遠，人行道比月亮大。如果一個人的眼睛大如天空，他應該看到山更高，月亮更寬。

所有人都驚呆了，這種表現(xiàn)完全可以歸為“神童”。大家一致認為，這個孩子一旦長大，將來一定是官場上呼風喚雨的人物。

王陽明出身于官僚世家。他父親的名字叫王華。他是成化狀元，后來在南京做官，所以在家人看來，王陽明的前途一定是參加科舉考試，中狀元，然后做官，為國家做貢獻。

但事實上，王陽明的理想真的是做官嗎？

有一天，王陽明問老師:“人生最重要的是什么？”

老師回答說:“像你的父親一樣，獲得名聲并為國家做出貢獻是人一生中最重要的事情?！?/p>

王陽明搖搖頭說:“我覺得世間最重要的不是功名，因為功名是很平常的事，讀書做圣人最重要?！?/p>

老師聽完王陽明的回答，怔怔地看著孩子，心想:“這孩子一定是瘋了?！?/p>

眾所周知，天才和瘋子只有一線之隔。成功的人都是天才，不成功的人都是瘋子。

此時的王陽明在老師眼里無疑是個瘋子。

但是，不難看出，王陽明年紀輕輕的人生追求，就與世上大多數(shù)人不同。甚至可以說，他想成為“圣人”。在當時的人看來，王陽明的理想是獨一無二的，別無分號。

沒想到，王陽明野心勃勃，從小就立志成為“圣人”。

當時的明朝，政府腐敗，內(nèi)部叛軍遍地，外部瓦拉部虎視眈眈。所以當時王陽明就有了報國的想法。他開始學習兵法，每天練武，并親自出馬到居庸關(guān)視察韃靼的疆域，為將來國家的戰(zhàn)爭做準備。

王陽明15歲時上書皇帝:“臣愿率一萬精兵征戰(zhàn)沙場，直入賊窩，使天平在滄海中均分?！?/p>

可惜當時沒有人關(guān)注這個15歲的少年，他的父親卻被嚇得魂不附體。他的孩子將來都是狀元，玩刀槍太危險了。

他的父親極力阻止王陽明從事任何與軍事有關(guān)的活動，所以在他17歲的時候，他的父親把他送到南昌，并娶了朱的女兒。

此時的王陽明有點心灰意冷，理想抱負無法實現(xiàn)，家人也不支持他的理想，覺得婚姻沒有意義。

結(jié)果新婚之夜，大圣把新婚妻子晾在一邊，連人生的喜事——洞房也不做了，只是玩玩就不見了。

原來他結(jié)婚那天，遇到了一個道士，和老道士聊得很開心。聊著聊著，他說起了山里的一個山洞。結(jié)果他完全忘記了那天是他人生中的一件大事，還是岳父第二天親自把他找回來了。否則，我們大圣可能無法在深山老林中生活。

二:文能治國安天下，上馬平叛王陽明的家世，注定了他要走仕途之路。此外，他從小就被稱為“神童”，所以他家里的人對他期望很高。

可惜他的仕途并不是很順利。

弘治五年，王陽明第一次參加浙江鄉(xiāng)試，也就是說，他升官了。但在此期間，他雖然在學業(yè)上有所進步，但更多的注意力還是放在了軍事上。他騎馬、射箭、練武，希望有一天能上戰(zhàn)場。

緊接著，他沒能參加孫山的進士考試。當時內(nèi)閣首輔李東陽對他說:“你這次雖然沒考上，但下次考試一定能中頭獎。請為下一屆高中冠軍立個一等獎?！?/p>

王陽明微笑點頭，拿起筆自如，不一會兒就完成了他的杰作，令朝堂大臣目瞪口呆。他們驚嘆王陽明的才華，也嫉妒他的才華。

所以第二次考試的時候，因為被暗中打壓，他又落榜了。這時他爸爸安慰他說:“這次我沒贏。如果我繼續(xù)努力，下次我會贏的。不要灰心?！?/p>

王陽明又搖了搖頭:“你們都覺得考試不及格是恥辱。在我看來，并不是。我認為因為考試不及格而生氣、心煩是可恥的?！?/p>

可見王陽明并不是很在意自己是不是狀元。他只是想通過科舉考試獲得一個征戰(zhàn)沙場的機會。

狀元，在別人眼里是莫大的榮譽和驕傲，他卻不這么認為。

直到弘治十二年，王陽明終于以狀元的身份開始了他的仕途

王陽明的仕途很不如意。一是因為他的才華確實很猛，當時朝中大臣都怕他。第二，明朝政治極其腐敗，宦官當?shù)馈?/p>

直到鄭德九年，當時當權(quán)的大宦官劉瑾被皇帝處死，王陽明才終于走出了自己的腦袋。從此，他展翅高飛，一發(fā)不可收拾。

他當時被調(diào)到江西。在任期間，政績突出，當?shù)孛癖妼λu價很高。因此，他的成就引起了朝鮮大臣們的注意。

當時的兵部尚書王瓊很看重王陽明的才能。在他的推薦下，王陽明升任王守仁，又升任都察院左都，兼南和江西巡撫。

王陽明雖然是文官，但也是武將。他是一個文武雙全的巫師。

有人評論說，在中國歷史上，文人用兵最厲害的三個人是諸葛亮、王陽明和毛澤東。

當時中南部地區(qū)盜賊猖獗，勢力強大。王陽明在任期間，用了不到一年的時間，就消滅了江西等地橫行數(shù)十年的全部土匪。

這件事在當時非常轟動。當時一代贛南人都稱他為仙人:“守仁將軍皆文臣偏校，平數(shù)十年，遠震天下?！?/p>

可見王陽明的軍事能力之強，他不僅能考上進士，而且是文武雙全的多面手。

到了十四年，也就是公元1519年，寧王朱在江西發(fā)動叛亂，打算當皇帝。消息傳到首都后，朝中大臣都驚呆了。只有當時的兵部尚書王瓊信誓旦旦:“有了王守仁在江西，一切都不是問題?！?/p>

當時，王陽明正準備率軍前往福建平定亂局，在行至江西吉安與南昌之間的鳳城時，得到朱發(fā)生叛亂的消息，不等朝廷旨意，立即展開行動。

王陽明是學心理學的，所以他對人的思想控制的很好。他先是派人到處散布假消息，聲稱朝廷一共派了八萬大軍，加上自己一方，合起來一共十六萬大軍討伐朱，攻打的老巢南昌。接著，他又勸說攻打南京，而朱卻舉棋不定，按兵不動。這時，王陽明利用了王寧的不活躍。

這期間，王陽明集結(jié)了三萬大軍。朱發(fā)現(xiàn)自己被王守仁愚弄后，王守仁沒有給他更多的時間，直接率兵來到南昌，在湖與叛軍展開激戰(zhàn)。朱醒來后，他已經(jīng)沒有退路了，因為退路已經(jīng)被切斷了。

最后，寧王朱的叛亂被王陽明平息，朱被活捉。當時皇帝正走在半路上。我聽說王陽明只用了35天就除掉了王寧，但是很長一段時間都沒有恢復過來。

按理說，王陽明在這次平叛中功勞最大，應該升職加薪；不幸的是，當時蔣斌是皇帝身邊的寵兒。他太了解皇帝的心思了。當時，明武宗正在親自抓捕王寧的路上，不料半路跳出一個王陽明，打了皇帝一個措手不及。于是蔣斌希望王陽明釋放王寧，然后武宗皇帝親自造反，俘虜了王寧，滿足皇帝的虛榮心。

要抓住王寧并不容易，王陽明當然不會輕易放過他。于是蔣斌告訴皇帝，王陽明和王寧是同謀，聽說朝廷要出兵平叛，立刻背叛了王寧。

沒想到，皇帝真的相信了蔣斌的故事。這個時候王陽明已經(jīng)注意到朝廷的變化對他非常不利。為了保全自己的性命，他只能請求皇帝告訴他，是蔣斌和皇帝平定了王寧的叛亂，這與他無關(guān)。他剛跑了趟腿。

鄭德和蔣斌無話可說，但此時王陽明已經(jīng)心灰意冷，這樣的宮廷氛圍實在不是他想要的。

王陽明因病辭職，不想卷入更多的政治紛爭。

最終，王陽明的巨大貢獻并沒有得到朝廷的任何獎勵或提拔。從此，他遠離政治中心，潛心研究自己的“心性”。

直到明世宗統(tǒng)治時期，朝廷才正式承認王陽明當年的貢獻，并授予他官銜和爵位。王陽明再次被啟用，一直在兵部、尚書等要職為官。

王陽明和明朝大多數(shù)大臣一樣，是文武雙全的天才。他不僅是管理世界的天才大臣，也是戰(zhàn)場上的勇士。

陶文的軍事技能都很出色?？v觀歷史，大部分名人都能做到這一步，雖然最后結(jié)局不好，但至少得到了當時當權(quán)者的認可。

不幸的是，一位偉大的大臣王力可·陽明在嘉靖七年悲慘地去世了。

三:仕途不成功，知行合一的理想主義。王陽明是歷史上的偉人，是與孔子并列的當代學者，是中國歷史上的圣人之一。

然而，他雖然出身官僚家庭，但仕途并不順利。做了狀元之后，當時的國家大事都是宦官把持，國家大事腐敗，唯唯諾諾。當時很多賢明的大臣都被陷害入獄。王陽明看不過去，上書皇帝澄清事實，從而得罪了宦官集團。

最后王陽明被捕入獄，被打了40棍。

最后，王陽明被直接發(fā)配到云南當?shù)胤焦?；但是，王陽明初涉官場，并沒有接受這個現(xiàn)實。他繼續(xù)給明武宗寫信，揭露大太監(jiān)劉瑾的罪行。

最終，王陽明再次被貶至貴州龍場驛任小職，其父王華也受到牽連，被逐出京城。

在去王陽明府的路上，劉瑾不打算放過他，派人千里之外殺了他。絕望中，王明陽留下了一封絕望的信，毅然選擇跳入河中，這才僥幸逃脫。

之后王陽明在龍昌邑待了三年，這個地方的人還沒有完全開化。一句“山川單薄，苗遼相依”是對這里最完美的描述。

雖然生活艱辛，但王陽明并不氣餒。他按照當?shù)氐牧曀捉逃數(shù)厝嗣?，贏得了當?shù)厝嗣竦膼鄞鳌?/p>

也就是在這個艱難的時期，王陽明對“大學”的忠義思想有了新的認識。他認為“圣人之道，自給自足，實事求是者，犯錯誤”。

由此，王陽明創(chuàng)立了自己的哲學體系，創(chuàng)立了“心學”，也就是著名的“龍場悟道”。

王陽明心態(tài)很好。他并沒有因為官場的失意而感到沮喪。相反，他開始在教育當?shù)厝说耐瑫r研究心理學。而且，他還創(chuàng)辦了龍崗書院，傳播自己的思想。其核心內(nèi)容是“心即理”和“知行合一”。

他的灑脫狀態(tài)，使他能夠全身心地投入到成為“圣人”的偉大事業(yè)中。

當時市場上的主流思想是朱的朱程理學，朱的思想影響了太多人。為了學習朱的“以物致知”理論，王陽明可謂廢寢忘食，不知歲月。

有這樣一個故事。據(jù)說，為了研究朱的學說，王陽明親自跑到一片竹林里，在竹林里坐了七天七夜。他不知道時間的流逝，不吃不喝。在此期間，他對朱的思想產(chǎn)生了懷疑，他覺得朱說的不一定對。

所以，他大病一場，差點把鶴趕西；但這種啟蒙給了王陽明很大的收獲，也是陽明心學的起點，成就了王陽明的一生。

王陽明之所以能成為圣人，主要是因為他對“心學”的研究，這種研究是建立在朱的“以物致知”理論基礎上的，并結(jié)合了儒、釋、道三家的優(yōu)點。它是唯物主義的思想理論，是對生活的反映，而不是空中的城堡。

所以可以傳承給后代。

王陽明《心學》中主要有四句話:“無善而厭之體，有善而惡意之行。知善惡是良心，行善惡是事?！?/p>

意思是沒有善惡之分的肉體只是行尸走肉，有善惡之分的人是有感情的完整的人。知善惡是良心，能除惡揚善是悟性。

一句話，就是教人做好人，為社會做貢獻，不做惡。

即使是惡人也可以被教育。

王陽明認為:“天下沒有不能改造的人?！彼J為，一個人只要有德性，強化德性，就能教育所有的人。

據(jù)史書記載，王陽明貶謫貴州時，任職期間，途中遭強盜搶劫。但是，王陽明并沒有派人去和強盜搏斗。他自己是一個軍事指揮官，僅僅是一個強盜。他也不怕，只是下馬鎮(zhèn)壓。

但是王陽明沒有做到。他直接給強盜下馬，叫他做個善良的人，為社會做點貢獻。

然而，強盜之所以成為強盜，是因為他們中的許多人充滿了邪惡，他們無法習慣這些原則。王陽明說這話時，強盜們突然變得像牛一樣大，瞪著兩只鈴鐺一樣大的眼睛看著王陽明?！澳阏f每個人都應該有良心，但我們做了太多壞事，這簡直充滿了邪惡。有沒有良心？”

王陽明沒有在這個問題上和劫匪糾纏，而是對劫匪說:“你把外套脫了?！辈幻魉?，強盜，反正做到了。

接著，王陽明讓劫匪脫褲子，劫匪也憤然脫下。

但隨后，王陽明的一句話讓劫匪們傻眼了。他對強盜說:“把你的內(nèi)褲也脫了?！?/p>

強盜盯著王陽明。他不知道該怎么辦，他很害怕?！斑@個人有什么特別的愛好嗎？”他要對我做什么？”

王陽明用不容置疑的眼神看著強盜。慢慢地，劫匪的氣勢一落千丈，臉色開始變得不自然。他開始求王陽明:“大人，我不能再脫了。脫下來我多不好意思啊。”

強盜一說這話，王陽明開心地笑了，說:“你知道羞恥，說明你的良心還沒有完全消失。所謂羞恥心，是你良心的一部分，你還是可以得救的。”

強盜突然意識到自己真的遇到了專家，他開始佩服王陽明，為了光明的未來拋棄了黑暗，于是不再是強盜。

王陽明在仕途上并不是很成功，但他的處事方式是遵從自己的內(nèi)心，同時他又是一個善良而有良心的人。因此，他所到之處，都受到當?shù)厝说南矏邸?/p>

無論生活中遇到什么樣的困難，他都一直灑脫面對，不以物喜，不以己悲。這些都是灑脫的“心學”精神的體現(xiàn)。

他在朝廷立下大功后，并沒有沾沾自喜，而是認真分析形勢。得知皇帝和朝臣對他不滿后，他并沒有心生怨恨，而是暫時放棄了所有的家業(yè)，專心于自己的哲學思想。

臨終時，王陽明重見光明。他對周圍的人說:“這心是亮的，那我能說什么呢？”這說明了他的堅持。

千百年來，中國歷史上出現(xiàn)了無數(shù)的名臣和輝煌的歷史人物，他們在歷史的長河中熠熠生輝，為后人照亮了前進的道路；然而，真正的圣人只有兩個。

王陽明就是其中之一。

四:千年前出了一個圣人，一生跪拜陽明。王陽明曾在稷山書院講學。他常說這句話:圣人心明如鏡，不沾塵埃。普通人的內(nèi)心充滿了污垢和雜質(zhì)，需要刮磨才能去除裂痕，才能見塵埃?！皞鞑ニ乃枷?。

嘉靖六年，兩廣爆發(fā)起義，朝中許多大臣不知所措。這時終于有人想起王陽明當初的豐功偉績，于是請他出來打壓。

遺憾的是，王陽明雖然出山鎮(zhèn)壓起義，卻死在了歸途中。臨死前只給弟子留下一句話:“此心光明，我能說什么呢？”

嘉靖年間，王陽明不被嘉靖皇帝喜歡，所以他的學說在當時沒有流傳，甚至在他死后，謚號也沒有。

王陽明心學真正開始發(fā)展是在萬歷時期。

萬歷十二年，王陽明享有了拜孔廟的資格，真正開啟了他的圣人之路，真正實現(xiàn)了他“讀書當圣人”的人生理想。

明末，陽明心學真正開始在華夏大地傳播。梁啟超先生的后人對王陽明評價很高，梁啟超說中華文明的傳承只有“二圣半”。

王陽明心學甚至傳到了歐洲和日本，間接實現(xiàn)了歐洲的文藝復興和日本的崛起。

1905年，日俄戰(zhàn)爭爆發(fā)。當時有一個叫東鄉(xiāng)平八郎的日本海軍上將，他用遠比俄軍少的軍事裝備，硬生生打敗了當時囂張的俄國人，成為日本的民族英雄。

在慶功宴上，所有人都稱贊他，說他重生成了戰(zhàn)神，但他清楚地知道，這場戰(zhàn)斗的成功不是因為他。

他做了一個動作，他把別在腰上的腰牌給大家看，上面寫著一句話:鞠躬盡瘁，死而后已。

這說明王陽明的學說影響很大。

從此，日本人開始推崇王陽明，他的“致良知”和“知行合一”的學說被無數(shù)日本人所稱道。

蔣介石曾說:“日本偷了‘致良知’哲學的口水，改造了日本，統(tǒng)一了四分五裂的封建國家，成為今天占統(tǒng)治地位的民族?！?/p>

由此可見王陽明心學對日本的影響有多大。

后記:王陽明是圣人，這是后世無數(shù)人的共識。

他的一生跌宕起伏，政治上無疑也是失意的，因為他得不到掌權(quán)者的重用，但他卻能融會儒道佛三教，開創(chuàng)心學思想，流傳千古，影響后世無數(shù)人。

他是公務員，能治理國家；他也是一個能殺敵的武將。他也是“心學”理論的開創(chuàng)者。陽明心學對后世影響深遠。蔣介石輸給省后，把一座不知名的草山改名為陽明山，可見對他的敬仰程度。

哈佛大學教授杜維明甚至說:“21世紀將是王陽明思想的世紀?！?/p>

中華文明有三仙:德、功、言。

王陽明做到了。他可以和孔子一起做圣人。他很棒。他是一個真正的圣人。