在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，現(xiàn)代文閱讀較為普遍。現(xiàn)代文閱讀包括現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀、記敘文閱讀、說(shuō)明文閱讀、議論文閱讀、散文閱讀。下面是小編整理的陸游教詩(shī)現(xiàn)代文閱讀題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陸游教詩(shī)現(xiàn)代文閱讀題

陸游是我國(guó)南宋時(shí)期偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人.

一天,他的小兒子杜子聿正坐在書(shū)房里,專心致志地讀父親的詩(shī)作.讀著讀著,他忽然停下來(lái)想：父親從12歲開(kāi)始寫(xiě)詩(shī),至今84歲,老人家三天不寫(xiě)詩(shī),心里就覺(jué)得不好過(guò)(“無(wú)詩(shī)三日卻堪憂”).70多年來(lái),他寫(xiě)了 9000多首詩(shī),他是多么辛勤啊!可是自己一向聽(tīng)從父親教導(dǎo),勤奮寫(xiě)作,怎么寫(xiě)不出好詩(shī)來(lái)呢?想到這里,猛抬頭看到了父親墻上的題詩(shī)“萬(wàn)卷古今消永晝,一窗昏曉送流年”,仿佛使他找到了做詩(shī)的訣竅,他高興地一邊讀著,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“自己詩(shī)做得不好,還是書(shū)讀得太少啊!‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’哩!”

正在這時(shí)候,陸游拄著拐杖來(lái)到了書(shū)房.他看見(jiàn)兒子高興的樣子,便問(wèn)：“子聿,什么事使你這么高興?”

子聿說(shuō)：“阿爸,我讀了你墻上的題詩(shī),對(duì)做詩(shī)有了新的體會(huì).我覺(jué)得詩(shī)要做得好就得多讀書(shū).”

陸游聽(tīng)后,搖著頭說(shuō)：“你的想法是片面的,九年前我寫(xiě)給你的一首詩(shī),再背給我聽(tīng).”

子聿點(diǎn)頭答應(yīng),背誦道：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯功夫老始成.紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行.”

陸游說(shuō)：“你看,對(duì)于做詩(shī)的訣竅,你只體會(huì)到讀書(shū)一面,這當(dāng)然是十分必要的.但是,更重要的一面是向生活學(xué)習(xí),身體力行,你卻忽略了.這樣是永遠(yuǎn)寫(xiě)不出好詩(shī)來(lái)的.”

“我早年寫(xiě)詩(shī),偏重于煉字煉句,生硬模仿李白、杜甫的作品,雖然文辭華美,但內(nèi)容缺乏血肉.所以后來(lái)我在選定詩(shī)稿時(shí),將42歲以前寫(xiě)的18000多首詩(shī),只留了94首,其余的都扔掉了.”

扔掉這么多,太可惜了!”子聿驚訝地說(shuō).

“不可惜.我到漢中南鄭任職后,往來(lái)于抗敵前線,聽(tīng)到了老百姓收復(fù)失地的呼聲,參加了閱兵、飲宴、 雪中刺虎的火熱斗爭(zhēng)生活,我的視野廣闊了,寫(xiě)作素材豐富了.我真正學(xué)到了李白、杜甫的寫(xiě)作精神.于 是我用詩(shī)揭露賣國(guó)媚敵的罪行,喊出百姓收復(fù)中原的呼聲,表達(dá)驅(qū)逐敵人的決心,書(shū)寫(xiě)心頭的悲憤.這個(gè)時(shí)期是我生活的高潮,也是我做詩(shī)的高潮.沒(méi)有這種火熱的`生活,我的詩(shī)是不會(huì)轉(zhuǎn)變的.這種生活,是書(shū)本上看不到的啊!”

子聿聽(tīng)了,心中豁然開(kāi)朗,說(shuō)：“阿爸,你說(shuō)得真好,使我真正懂得了做詩(shī)的訣竅.我一定按你說(shuō)的去做.阿爸,把你的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)吧,我以后經(jīng)常學(xué)習(xí).”

陸游拿起筆,寫(xiě)了一首詩(shī)給子聿,最后兩句是：“汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外.”

1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ).

專心致志: 形容集中精神,一心一意,絲毫不馬虎,把心思全放在一件事上.

身體力行：指親自去做,努力實(shí)行.

2.陸游作詩(shī)的內(nèi)容與風(fēng)格前后有什么區(qū)別

前期：早年寫(xiě)詩(shī),偏重于煉字煉句,生硬模仿李白、杜甫的作品,雖然文辭華美,但內(nèi)容缺乏血肉.

后期：深入生活、身體力行,內(nèi)容充實(shí),富于激情.

閱讀順口溜

一、怎樣分段：

讀全文，明思路;抓特點(diǎn)，段自明。

同內(nèi)容，并成段;單意思，獨(dú)成段;

時(shí)間明，按推移;敘事情，視變化;

地點(diǎn)清，按轉(zhuǎn)換;是說(shuō)明，依內(nèi)容。

二、怎樣概括段意：

概段意，方法多，可歸并，善取舍。

總起句，總結(jié)句，過(guò)渡句，莫放過(guò)。

重點(diǎn)詞，關(guān)鍵詞，串成句，段意明。

三、怎樣概括中心思想：

明內(nèi)容，清目的;連段意，答問(wèn)題;

審清題，仔細(xì)品;析人物，思言行;

抓要點(diǎn)，明背景;敘事情，抓重點(diǎn);

寫(xiě)景物，思特點(diǎn);細(xì)推敲，套格式。

閱讀理解句子賞析答題技巧

1、從修辭的角度

修辭方法﹢效果﹢語(yǔ)境作用﹢表達(dá)了____感情(或____主題)。

2、從哲理的角度

表層義(即字面義)﹢蘊(yùn)涵了____哲理。

3、從用詞的角度

__詞用得很好﹢效果﹢語(yǔ)境作用﹢表達(dá)了____感情(或____主題)

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