大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面小編給大家整理了關(guān)于螞蟻的六年級(jí)學(xué)生作文，希望大家喜歡！

關(guān)于螞蟻的六年級(jí)學(xué)生作文1

雨停了，綠茵茵的草地上，悄悄地鉆出了一個(gè)大蘑菇。

小螞蟻出來(lái)散步，看見(jiàn)了這個(gè)大蘑菇，說(shuō)：“這個(gè)蘑菇能遮風(fēng)擋雨，我要是能住在里面該有多好呀!”可是，想歸想，怎么才能把這個(gè)大蘑菇變成房子呢?小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!

這時(shí)，它看到小兔貝貝正在津津有味地啃著胡蘿卜。小螞蟻眼睛一亮：“對(duì)啊，蘑菇也是吃的，我可以把它咬成一個(gè)房子啊!對(duì)，就這么辦!”但是，小螞蟻一個(gè)人的力量很小，面對(duì)大蘑菇，它也只是滄海一粟。想把蘑菇咬成房子，就像愚公移山那么難。小螞蟻想，何不找伙伴們一起來(lái)幫忙呢?于是，它轉(zhuǎn)動(dòng)著頭上的天線聯(lián)系同伴，不一會(huì)兒大伙都來(lái)了，聽(tīng)了小螞蟻的'想法，大家紛紛響應(yīng)：

“大家一起，一定可以!”

“我們一定會(huì)成功的!”

“我覺(jué)得可以實(shí)現(xiàn)”

……

這時(shí)，一個(gè)螞蟻提出疑問(wèn)：”我們要做多大的門呢?”

“象伯伯見(jiàn)識(shí)很廣，他應(yīng)該知道?！绷硪恢晃浵佌f(shuō)。

于是，它們出發(fā)了。很快來(lái)到了大象伯伯家，大象伯伯正在驅(qū)趕一只蚊子。象伯伯聽(tīng)后，說(shuō)：“帶我去看看吧!”

他們來(lái)到了草地，看著那個(gè)大磨菇，象伯伯哈哈大笑：“這蘑菇連我的一只腳也容不下，怎么能住呢?”小蚊子嗡嗡細(xì)語(yǔ)：“這個(gè)蘑菇大得很，你瞧，能住的下幾千只蚊子呢!”小螞蟻們，這邊瞧瞧，那邊看看，覺(jué)得他們說(shuō)得都有道理，拿不定主意了。

就在這時(shí)，一只年老的螞蟻發(fā)話了：“象伯伯和小蚊子都是用自己的身體丈量的，你應(yīng)該用自己的身高來(lái)作為門的高度?！靶∥浵伭苛孔约旱纳砀撸灰粫?huì)兒咬出了一個(gè)大門，其它的螞蟻們有的做窗戶，有的做桌子……在眾多的螞蟻的幫助下，蘑菇新房子做好了，小螞蟻高興極了!

在造房子的過(guò)程中，他也明白了：團(tuán)結(jié)力量大，實(shí)踐出真理!

關(guān)于螞蟻的六年級(jí)學(xué)生作文2

“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了!”——我快樂(lè)的叫了起來(lái)。星期天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的機(jī)密。

電視上和書上都說(shuō)，“螞蟻是有名的鼎力士。別看它小，它能夠挪動(dòng)超越本身50倍的東西呢。”我完全不置信這下面說(shuō)的話，可獵奇心推進(jìn)了我，我才去好好的察看一番。

我離開(kāi)后院坐在隨手帶來(lái)的小凳子上，正看到有兩只很小的螞蟻對(duì)什么感興味似的。我便在 一旁察看著它們的一舉一動(dòng)。

這兩只螞蟻正在行進(jìn)著，不時(shí)的用觸角傳遞著信息。過(guò)了一會(huì)，它們的腳步似乎變得更快了。我向不遠(yuǎn)處一望，原來(lái)螞蟻的目的是一只很大的綠頭死蒼蠅。“算起來(lái)怎樣也要超越螞蟻本身分量的幾百 倍呢!它們?cè)鯓幽芴У闷饋?lái)這么重的東西呢?”我持續(xù)察看著，這是兩只小螞蟻曾經(jīng)到了那只死蒼蠅的身旁。他們倆又接觸了一下觸角，隨后，一只螞蟻轉(zhuǎn)身分開(kāi)了。我心想：“那只螞蟻大約保持了吧 ?！绷硪恢恍∥浵佌驹谒郎n蠅的身上，一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛在看守著這只死蒼蠅似的……

忽然，一大群“螞蟻兵”來(lái)了，算起來(lái)也有二三十只吧?！斑@大群”‘螞蟻兵’一定是來(lái)?yè)屖车?。“我心里暗暗的想。我又看了一?huì)兒，只見(jiàn)這些螞蟻一同把死蒼蠅抬了起來(lái)，有一只似乎是領(lǐng)隊(duì)的 ，走在最后面……

過(guò)了一會(huì)兒，這些螞蟻停了上去，他們平均的圍在死蒼蠅的身邊……下一批”兵“來(lái)了，它們和先來(lái)的換了班，……最初這只死蒼蠅被抬回螞蟻洞去。

螞蟻力氣大的機(jī)密，其實(shí)就是勾結(jié)分歧的肉體。這種肉體，是每一團(tuán)體都應(yīng)該具有的;這種勾結(jié)分歧肉體，不時(shí)的熏陶著中華人民的情操，有了這種肉體，就像有了一種不可順從的力氣。這種力氣 是弱小的，沒(méi)有一團(tuán)體能打敗它，沒(méi)有人能去降服它……

明天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的機(jī)密，同時(shí)又明白了一個(gè)讓我終身感悟最大的道理——勾結(jié)可以打敗一切不能夠完成的愿望。

關(guān)于螞蟻的六年級(jí)學(xué)生作文3

一天，螞蟻國(guó)王聽(tīng)手下匯報(bào)消息說(shuō)，一戶人家儲(chǔ)存了許多食物，而且一家人都出去旅游了。于是，螞蟻國(guó)王立馬派出一支精英隊(duì)伍去搬食物。

十只小螞蟻收到命令后，風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)了這戶人家。它們身手敏捷地翻過(guò)臺(tái)階，爬上櫥柜，經(jīng)過(guò)洗手臺(tái)池，來(lái)到了一盤餅干面前。它們各自叼起一塊，就乖乖地跟著隊(duì)長(zhǎng)走了。這時(shí)，站在最后面的小螞蟻叼起餅干不到兩秒，又將它放下了。原來(lái)，它看見(jiàn)了美味的香蕉，就準(zhǔn)備去搬。它心想：如果我把香蕉搬回去獻(xiàn)給國(guó)王，肯定會(huì)得到很多獎(jiǎng)賞的。于是，它奮力跑向香蕉。

只見(jiàn)這只螞蟻使出吃奶的力氣，慢慢地拖動(dòng)香蕉。經(jīng)過(guò)洗手池時(shí)，它一個(gè)不小心，香蕉就從它手里溜出去，然后滑到水池里，插在下水道口了。它目瞪口呆，只好再回去搬一根。

它快速地爬到香蕉附近，拉著香蕉，一點(diǎn)一點(diǎn)地經(jīng)過(guò)水池。可它的幅度太大了，香蕉又掉進(jìn)了洗衣機(jī)里，里面還發(fā)出了哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)穆曇簟Ｎ浵伾瞪档乜粗@個(gè)怪物，又爬了回去。

螞蟻爬進(jìn)碗里，使出全身的力氣，把香蕉推了出去。誰(shuí)知，香蕉一下子掉在地上，摔成稀巴爛了。螞蟻沮喪極了，大聲叫道：“啊!為什么搬香蕉這么難啊?”可它越挫越勇，又繼續(xù)搬。

這樣反復(fù)兩次，最后，它把香蕉推到地上，竟然沒(méi)爛。上臺(tái)階時(shí)，它吃力地往上推。不一會(huì)兒，它的小身板就撐不住了。稍一放松，香蕉就從臺(tái)階上滾了下去，摔爛了。

后來(lái)，香蕉有時(shí)被老鼠搶走，有時(shí)被它拿來(lái)當(dāng)滑板，結(jié)果撞爛在墻角……當(dāng)它再一次爬回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有香蕉了。這時(shí)，院子里的狗汪汪直叫，老黃牛也發(fā)出哞哞的叫聲。螞蟻意識(shí)到，主人回來(lái)了，就立刻叼起餅干，灰溜溜地逃走了。

雖然小螞蟻沒(méi)有成功地搬回香蕉，但它堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

關(guān)于螞蟻的六年級(jí)學(xué)生作文4

一天早晨，我醒來(lái)突然發(fā)現(xiàn)不在自己的床上，而在一個(gè)漆黑的洞里。當(dāng)我正納悶時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的六條腿，兩只觸角，而且直不起腰來(lái)了，天啦，我竟然變成了一只小螞蟻，太讓人驚訝了。

我急忙走出洞口一看，怎么什么東西都變得那么大，土堆好似珠穆朗瑪峰啊，小草叢像原始叢林一樣茂密。突然聽(tīng)到一個(gè)聲音在喊：“喂，那只小螞蟻，快出來(lái)找食物。”我被嚇了一跳，循聲望去，原來(lái)是大我很多倍的，長(zhǎng)得很強(qiáng)壯的螞蟻，我在昆蟲(chóng)記中看過(guò)，它是蟻王沒(méi)錯(cuò)。驚慌之下，我立即開(kāi)始尋找食物，不一會(huì)兒，我就找到一只毛毛蟲(chóng)的尸體，那塊肉又大又重，我怎么搬也搬不動(dòng)，毛毛蟲(chóng)好像不想讓我?guī)丶摇Ｓ谑俏疑斐鲇|角呼喚同伴，同伴接到信息后，火速趕來(lái)一起幫忙：“121，121，”我們喊著口號(hào)，一步一步地將肉推回洞，就到洞里時(shí)，突然聽(tīng)到“咚咚”的聲音，覺(jué)得大地都在晃動(dòng)起來(lái)。人來(lái)了，馬上就要踩到我們了，我們?nèi)拥羧馑奶幪痈Z，就像一群受驚的野馬，沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi)的同伴遭了殃，被踏成了肉餅，看著地上橫七豎八的躺著我同伴的尸體，我流下了傷心的淚水。

危險(xiǎn)過(guò)后，我們接著又搬起肉往回走，終于搬回了家里，大家在這塊用同伴生命換來(lái)的肉四周打轉(zhuǎn)，舍不得吃，讓洞里的老弱病殘先來(lái)享用，吃完剛想出去走走，突然一股洪水流進(jìn)了洞里，我嚇了一跳，馬上爬上了天花板，有些同伴沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，被水淹沒(méi)了，它們?cè)诤樗袙暝魂嚭?，漂在水面上，沖進(jìn)了洞的深處，真是處處是驚險(xiǎn)，螞蟻的世界也不容易呀。

突然一道金光，我驚醒了，滿額頭汗，心跳加快，這次經(jīng)歷讓我感受到，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重生命，少殺生。因?yàn)槿f(wàn)物也有生命，萬(wàn)物皆有靈啊。

關(guān)于螞蟻的六年級(jí)學(xué)生作文5

螞蟻是動(dòng)物王國(guó)里的大力士，它能搬動(dòng)比自己身體重幾倍的物體。

螞蟻身上長(zhǎng)有六條腿，嘴上長(zhǎng)有一對(duì)鉗子，是用來(lái)搬運(yùn)東西的。

螞蟻喜歡吃甜食。如果一只螞蟻找到了甜食，在自己搬不動(dòng)時(shí)，就會(huì)找其他伙伴來(lái)一起搬食物。它們就會(huì)圍成一個(gè)圈，把食物一點(diǎn)一點(diǎn)地挪回家。

有一次，在中秋節(jié)的一個(gè)下午，我發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻，故意把一小塊月餅碎片扔到地上，螞蟻一聞到有甜食來(lái)了，就圍了過(guò)來(lái)，先是一只小螞蟻試了試，就是抬不動(dòng)。剛好旁邊又有一只螞蟻也爬了過(guò)來(lái)，小螞蟻們一起搬動(dòng)了?？冈谇懊娴男∥浵佅茸撸竺娴男∥浵伕蟻?lái)，互相交替前進(jìn)，就這樣它們不停地搬動(dòng)著食物。如果螞蟻們感覺(jué)搬的食物太大了，就會(huì)在洞外吃一點(diǎn)兒，直到食物能搬進(jìn)洞里為止。

接著，我又扔了一塊比較大的月餅碎片，幾只螞蟻一起過(guò)來(lái)搬，也搬不動(dòng)。小螞蟻馬上回到蟻窩，把一群螞蟻引了過(guò)來(lái)，大家齊心協(xié)力地搬起這塊月餅。但是，它們搬的速度很慢，時(shí)間也很久，螞蟻們覺(jué)得這東西實(shí)在是太大了，也太重了。

漸漸地我在地上扔了許多月餅碎片，一群群螞蟻結(jié)隊(duì)而來(lái)，我在螞蟻路過(guò)的地上劃了一條線，螞蟻們就不知去向了。這時(shí)，我想起了科學(xué)老師說(shuō)的一翻話：“螞蟻是用觸角交流的，它們靠氣味排成整齊的隊(duì)伍，只要你給它阻止和中斷了去向，螞蟻就會(huì)失去方向，亂成一團(tuán)?！?/p>

我通過(guò)仔細(xì)觀察，知道了螞蟻是怎樣搬運(yùn)食物的，螞蟻又是怎樣互通信息的。其中，也告訴我一個(gè)道理：“只有齊心協(xié)力，什么事情都可以辦到?！?/p>

螞蟻這個(gè)動(dòng)物王國(guó)的大力士真讓我敬佩呀!