在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試改革的今天，中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者要想在聽(tīng)力理解方面取得好的成績(jī)，可以針對(duì)新四級(jí)考試聽(tīng)力理解的各個(gè)不同的題型，通過(guò)有意識(shí)地做一些模擬試題，下面是由小編給大家?guī)?lái)的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力考試復(fù)習(xí)技巧，一起來(lái)看看吧!

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力考試復(fù)習(xí)技巧

1、扎實(shí)的語(yǔ)言基本功

聽(tīng)力理解技巧是建立在聽(tīng)力理解水平基礎(chǔ)上的，而聽(tīng)力理解水平是通過(guò)聽(tīng)力理解能力來(lái)體現(xiàn)的，它包括記憶和回想的能力、選擇要點(diǎn)的能力、推斷演繹的能力、判斷和得出結(jié)論的能力以及運(yùn)用背景知識(shí)的能力。詞匯主要涉及如何處理“生詞”的問(wèn)題，即利用上下文、同位語(yǔ)猜詞的能力和一詞多義的辨別能力。語(yǔ)法主要包括那些最基本的語(yǔ)法現(xiàn)象，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣、比較級(jí)、最高級(jí)、否定式和說(shuō)話(huà)人的口氣等。語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、詞匯、語(yǔ)法是語(yǔ)言的基本要素，對(duì)它們的熟練掌握是打好語(yǔ)言基本功的關(guān)鍵。

2.預(yù)測(cè)、綜合判斷能力

總體來(lái)說(shuō)聽(tīng)力技巧包括聽(tīng)前、聽(tīng)中和聽(tīng)后的準(zhǔn)備，實(shí)施過(guò)程和相應(yīng)的預(yù)測(cè)、記憶以及綜合判斷能力。聽(tīng)前預(yù)測(cè)是指從所給的文字材料和答案選項(xiàng)等線(xiàn)索中發(fā)現(xiàn)一些背景信息，力求縮小談話(huà)者的話(huà)題，它能幫助考生搞清所聽(tīng)內(nèi)容的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)甚至主題?？忌?tīng)的時(shí)候可避免過(guò)分注重每個(gè)單詞從而影響對(duì)全篇中心思想的理解。考生應(yīng)搶時(shí)間閱讀試卷上的選項(xiàng)，爭(zhēng)取主動(dòng)，以便在聽(tīng)音時(shí)有針對(duì)性。聽(tīng)前預(yù)測(cè)有一定的客觀(guān)依據(jù)，即話(huà)題所使用的詞語(yǔ)的范圍，這種內(nèi)容越具體范圍就越窄。不管什么人說(shuō)話(huà)都有一定的邏輯性，這種邏輯性又具有共性，受過(guò)一定教育的人是可以把握的。也就是說(shuō)通過(guò)閱讀選項(xiàng)我們可以推測(cè)聽(tīng)力材料可能涉及到什么題材和它的'內(nèi)容。聽(tīng)的過(guò)程中要強(qiáng)化記憶，對(duì)所聽(tīng)的內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，并對(duì)所聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸?，?duì)整體和細(xì)節(jié)不可偏廢。重視整體的題目是詢(xún)問(wèn)對(duì)話(huà)或短文的中心思想，因此千萬(wàn)要有整體概念，不要只記細(xì)節(jié)而忽視整體。聽(tīng)完后必須對(duì)所聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行分析、綜合、推理、判斷，挑選和問(wèn)題有關(guān)的信息，放棄無(wú)用的。

3、學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思維

聽(tīng)的時(shí)候盡量避免將每個(gè)單詞和句子翻譯成漢語(yǔ)，這樣做一是浪費(fèi)時(shí)間，二是影響理解，因?yàn)閮煞N語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和思維不盡相同，不是所有的英語(yǔ)都有相對(duì)等的漢語(yǔ)。在短暫的15秒鐘內(nèi)，既要聽(tīng)，又要理解、翻譯，還要進(jìn)行綜合判斷，這是不太可能的，弄不好會(huì)影響以后的聽(tīng)力理解。最好的辦法是逐漸培養(yǎng)用英語(yǔ)思維，不但可以節(jié)約時(shí)間還可以提高理解力。

4、有關(guān)學(xué)科及社會(huì)背景知識(shí)

語(yǔ)言是人們進(jìn)行交際的手段，社會(huì)生活的變化、科技的普及發(fā)展、一國(guó)的文化歷史傳統(tǒng)、生活方式、地理氣候環(huán)境以及人們的思維方式都要反映到語(yǔ)言之中。具備一點(diǎn)背景知識(shí)對(duì)所聽(tīng)的對(duì)話(huà)和短文會(huì)有一種熟悉感，一個(gè)更深刻的理解，甚至能彌補(bǔ)語(yǔ)言上的一些不足。我們都知道英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種截然不同的語(yǔ)言，考生若對(duì)西方的社會(huì)文化因素不了解，缺少足夠的有關(guān)學(xué)科知識(shí)，只是用我們所熟悉的思維、邏輯去判斷對(duì)話(huà)或短文，就很可能出錯(cuò)。

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力考試技巧

試卷結(jié)構(gòu)分析

聽(tīng)力理解部分測(cè)試學(xué)生獲取口頭信息的能力。錄音材料用標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語(yǔ)朗讀，語(yǔ)速四級(jí)約每分鐘130詞，六級(jí)約每分鐘150詞。聽(tīng)力部分分值比例為35%，其中對(duì)話(huà)占15%，短文占20%?？荚嚂r(shí)間30分鐘。

對(duì)話(huà)部分包括短對(duì)話(huà)和長(zhǎng)對(duì)話(huà)，采用多項(xiàng)選擇題的形式進(jìn)行考核。短對(duì)話(huà)有8段，每段提一個(gè)問(wèn)題;長(zhǎng)對(duì)話(huà)有2段，每段提3-4個(gè)問(wèn)題;對(duì)話(huà)部分共15題。每段對(duì)話(huà)均朗讀一遍，每個(gè)問(wèn)題后留有13-15秒的答題時(shí)間。

短文部分包括短文理解及單詞和詞組聽(tīng)寫(xiě)。短文理解有3篇，采用多項(xiàng)選擇題的形式進(jìn)行考核。四級(jí)每篇長(zhǎng)度為220-250詞，六級(jí)為 240-270詞。每篇短文朗讀一遍，提3-4個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題后留有13-15秒的答題時(shí)間，共10題。單詞及詞組聽(tīng)寫(xiě)采用1篇短文，四級(jí)的長(zhǎng)度為 220-250詞，六級(jí)為240-270詞。要求考生在聽(tīng)懂短文的基礎(chǔ)上用所聽(tīng)到的原文填寫(xiě)空缺的單詞或詞組，共10題。短文播放三遍。

聽(tīng)力部分備戰(zhàn)策略

聽(tīng)力對(duì)話(huà)和篇章, 心理狀態(tài)是基礎(chǔ),

中間間隔是保障, 提前預(yù)測(cè)是關(guān)鍵,

發(fā)卷即可看選項(xiàng), 尤其關(guān)注短對(duì)話(huà),

場(chǎng)景特征需牢記, 后者說(shuō)話(huà)顯重要,

長(zhǎng)對(duì)話(huà)題聽(tīng)發(fā)展, 起承轉(zhuǎn)合是關(guān)鍵,

篇章聽(tīng)力難度高, 只聽(tīng)大意可通過(guò),

抓住選項(xiàng)關(guān)鍵詞, 全神貫注做筆記,

復(fù)合聽(tīng)寫(xiě)考什么, 速記能力和拼寫(xiě),

平時(shí)需要常練習(xí), 所有技巧靠基礎(chǔ)

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力復(fù)習(xí)技巧

在聽(tīng)力的訓(xùn)練中，影響聽(tīng)力理解的因素很多，如生詞，復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，內(nèi)容的熟悉程度，語(yǔ)速，背景音，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的不同，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)法和詞匯量的掌握程度，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容的敏感性，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在聽(tīng)的過(guò)程中速記的訓(xùn)練，聽(tīng)者的情緒狀態(tài)等，這些都是影響聽(tīng)力理解的因素。本文針對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中聽(tīng)力理解的題型，結(jié)合影響聽(tīng)力的因素，為參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的同學(xué)們提出一些答題技巧，希望能對(duì)參加新大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者有幫助。

新大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力理解題型和答題技巧

前面簡(jiǎn)單地論述了影響聽(tīng)力理解的一些因素，這些因素同時(shí)也是影響大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力理解成績(jī)高低的因素。對(duì)于那些想在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的聽(tīng)力理解中獲得一個(gè)比較好的成績(jī)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，必須注意以下幾個(gè)方面：首先，掌握基本的語(yǔ)法和詞匯量，這也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的內(nèi)容。其次，要保證自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性，注意收集英國(guó)英語(yǔ)和美國(guó)英語(yǔ)在語(yǔ)音方面的區(qū)別(注)。再次，提高自己對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容的敏感性，注意多聽(tīng)材料，提高對(duì)英語(yǔ)的敏感程度，有意識(shí)地訓(xùn)練預(yù)測(cè)能力。還有，加強(qiáng)速記訓(xùn)練，注意在聽(tīng)力訓(xùn)練的過(guò)程中積累出適合自己的速記符號(hào)。最后，在做新大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力理解的時(shí)候，一定要把自己的情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試改革之后，聽(tīng)力理解的內(nèi)容很多，因此除了上面提到的注意事項(xiàng)之外，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者還應(yīng)該針對(duì)四級(jí)考試中聽(tīng)力理解的各個(gè)不同的題型，采取更加有效的答題技巧。新大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力理解的題型主要有下面的幾種：1.短對(duì)話(huà)(Short Dialogue); 2.長(zhǎng)對(duì)話(huà)(Long Conversation); 3. 短文聽(tīng)力(Passage Listening);4. 復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)(Compound Dictation)。具體分析如下：

2.1 短對(duì)話(huà)(Short Dialogue)的`答題技巧。

這部分試題一共有8 道試題，對(duì)話(huà)一般是有兩個(gè)不同的說(shuō)話(huà)者(two speakers)進(jìn)行問(wèn)答或者交流，然后由第三個(gè)說(shuō)話(huà)者針對(duì)對(duì)話(huà)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，提問(wèn)形式一般是特殊疑問(wèn)句的形式，問(wèn)題主要涉及到對(duì)話(huà)的主題、人物關(guān)系、時(shí)間、地點(diǎn)、情節(jié)等，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者要注意聽(tīng)懂雙方對(duì)話(huà)中話(huà)語(yǔ)的隱含意義。在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力的考試過(guò)程中，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己在聽(tīng)的時(shí)候的理解以及聽(tīng)之前的預(yù)測(cè)迅速地在題目的A，B，C，D 選項(xiàng)后面做一些自己明白的記號(hào)，比如在認(rèn)為有可能成為答案的選項(xiàng)后面或者根本沒(méi)有可能成為答案的選項(xiàng)后面分別做不同的記號(hào)，這樣當(dāng)聽(tīng)到問(wèn)題的時(shí)候就可以很確定地選擇答案。

2.2 長(zhǎng)對(duì)話(huà)(Long Conversation)的答題技巧。

這部分試題一共有7 道試題，兩個(gè)長(zhǎng)對(duì)話(huà)，和短對(duì)話(huà)一樣，長(zhǎng)對(duì)話(huà)的答案一般也是從上面短對(duì)話(huà)的幾個(gè)方面去考慮得出答案。要注意的是，有時(shí)候同一個(gè)長(zhǎng)對(duì)話(huà)里的不同問(wèn)題，答案可能從不同的方面得出。做這部分試題的時(shí)候，要注意以下幾點(diǎn)：聽(tīng)音前，盡可能地把3 或者4道試題的選項(xiàng)瀏覽一遍，根據(jù)選項(xiàng)猜測(cè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題及提問(wèn)方式。聽(tīng)音時(shí)，迅速抓住與選項(xiàng)及所猜測(cè)問(wèn)題有關(guān)的關(guān)鍵詞，速記有關(guān)內(nèi)容或者在選項(xiàng)后面做記號(hào)，在有可能成為答案的選項(xiàng)后面做記號(hào)，在絕對(duì)沒(méi)有可能成為答案的選項(xiàng)后面做記號(hào)，當(dāng)然兩種記號(hào)肯定應(yīng)該不一樣。聽(tīng)清問(wèn)題，修正猜測(cè)問(wèn)題，做出正確選擇。另外在長(zhǎng)對(duì)話(huà)中，由于問(wèn)題不止一個(gè)，為了防止聽(tīng)了后面，忘了前面，因此在聽(tīng)的過(guò)程中，參照各題的選項(xiàng)，做一些簡(jiǎn)要的筆記，是很有用的，特別是聽(tīng)到數(shù)字、時(shí)間、年齡、地點(diǎn)等問(wèn)題時(shí)，簡(jiǎn)要的筆記尤其有用。

2.3 短文聽(tīng)力(Passage Listening)的答題技巧。

這部分試題一共有10 道試題，有三個(gè)短文，每個(gè)短文之后可能會(huì)有3-4 個(gè)問(wèn)題，短文聽(tīng)力部分的試題除了上面提到的長(zhǎng)對(duì)話(huà)的解題方案外，平時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)閱讀的訓(xùn)練，同時(shí)在考試中運(yùn)用閱讀的一些技巧。比如在聽(tīng)的過(guò)程中注意判斷哪句話(huà)是主題句(topic sentence)，在閱讀中，我們了解主題句的位置，因此在聽(tīng)的時(shí)候就應(yīng)該特別注意聽(tīng)開(kāi)頭句和結(jié)束句，從而確定主題句。

2.4 復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)(Compound Dictation)的答題技巧。

在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中，復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)不僅測(cè)試聽(tīng)音者聽(tīng)的能力，也測(cè)試聽(tīng)音者單詞的拼寫(xiě)能力和語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用能力，同時(shí)還要求聽(tīng)音者具有一定的速記能力，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力是有好處的。要注意以下兩點(diǎn)：①瀏覽全文，做好預(yù)測(cè);②三遍錄音，合理安排。這部分試題一共10 個(gè)空，其中前7 個(gè)空是要求寫(xiě)單詞的，后3 個(gè)空是要求寫(xiě)句子的，在寫(xiě)句子的時(shí)候，可以寫(xiě)下聽(tīng)到的句子，也可以寫(xiě)下根據(jù)所聽(tīng)到的句子自己組織的大意。一般情況下，寫(xiě)句子是比較難的，因此在平時(shí)要注意多訓(xùn)練句子的聽(tīng)寫(xiě)。不管是寫(xiě)單詞還是寫(xiě)句子，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在寫(xiě)完之后都應(yīng)該根據(jù)自己所掌握的語(yǔ)法知識(shí)來(lái)自我檢查一下，看看單詞的形式是否正確，是否一致等。

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