社交，不僅僅是大人世界的產(chǎn)物，孩子的世界也需要社交。

人與人相處，是一門深奧的學(xué)問，有的人融會貫通，是妥妥的社交小達人。有的人則百思不得其解，是妥妥的社恐人士。

孩子也是一樣，有的孩子總是能快速找到和他人交流的點， 有的孩子往往在人群之外徘徊。

大人總是喜歡給孩子貼這樣那樣的標(biāo)簽，“不合群”是一個很醒目的標(biāo)簽。

孩子不合群，家長很憂心，擔(dān)心自己的孩子孤獨，也擔(dān)心自己的孩子長大成為一個冷漠的人。有的家長甚至采取比較偏激的方式強迫孩子合群，其實這是不對的。

孩子不合群的原因有很多，想要讓孩子合群，先要找原因，再找到適合自己孩子的方式方法，千萬不要心急，育兒是一個漫長的過程。

孩子不合群未必是壞事，家長要細心觀察

五歲的彤彤，在很多人的眼里是一個“不合群”的寶寶。

每次爸爸媽媽帶她下樓玩，彤彤常常是站在旁邊看別的，很少會和小朋友一起玩。在學(xué)校，老師也反映彤彤不愛和小朋友玩。

彤彤的媽媽曾因此焦慮，甚至到了失眠的地步。后來帶彤彤去看醫(yī)生，經(jīng)過各種測試，醫(yī)生說彤彤沒有問題。

醫(yī)生也談到，近幾年很多家長帶孩子來看是否是自閉癥，其實很多家長對自閉癥的認識是有一定的誤區(qū)的。

自閉癥是病，是有明顯的特征的。孩子內(nèi)向是性格使然，并不是病。

內(nèi)向性格更不是孩子的錯，哪能所有的孩子都嘰嘰喳喳。 醫(yī)生讓彤彤媽媽回家多留意、多觀察。

彤彤媽媽這才發(fā)現(xiàn)，彤彤不是想和小朋友玩而不知道怎么融入，而是單純的喜歡看他們玩。彤彤的專注力非常強，能夠獨立完成很多事情。

彤彤的觀察力特別強，總能發(fā)現(xiàn)連大人都發(fā)現(xiàn)不了的細節(jié)，彤彤媽再也不強迫彤彤融入集體了。

其實現(xiàn)實生活中有很多家長和彤彤媽媽一樣，總是拿自己家的孩子和別人的孩子比較，會將不符合自己標(biāo)準(zhǔn)的行為，認定孩子有問題。

孩子不合群，先找原因再干預(yù)

家長在育兒路上總是磕磕絆絆，孩子不合群也能扔家長心驚膽戰(zhàn)。先別著急，看看有哪些原因可能造成孩子不合群呢？

親子關(guān)系不和諧， 親子關(guān)系的和諧與否對孩子的影響非常大。

在心理學(xué)上，經(jīng)常性嚴(yán)重的不合群行為屬于社會退縮行為，而該行為很容易被大人忽視。

孩子從親子關(guān)系中提煉社交行為。如果孩子在親子關(guān)系中得不到愛、尊重和信任等等。

他會潛意識認為自己是不被喜歡的，那與其他人交流的時候，會缺少參與集體活動的勇氣和積極性。

錯誤的育兒方式，育兒方式對孩子的社交能力影響深遠。

有的家長對孩子過多干預(yù)、過多保護，看似孩子生活得無憂無慮，卻在無形中讓孩子和同齡人拉開距離。

孩子的社交能力弱，抗挫能力弱，性格必然朝著內(nèi)向方向發(fā)展。

內(nèi)向不可怕，可怕的是內(nèi)向的同時不自信、自卑。

童年形成的自卑和不自信，可能一輩子都沒辦法抹平。或者孩子長大之后要花費一生去尋找勇氣。

孩子性格如此, 有的孩子天生就是內(nèi)向性格，與人交流的時候比較慢熱。再加上有的年齡小，與同齡相處的時間段，會有“不合群”的表現(xiàn)。

內(nèi)向性格也很好??！年齡在大一點兒了，孩子會自己處理社交問題了，內(nèi)向的孩子也能有三五好友了。家長不要過度解讀孩子不合群的行為。

孩子不合群，家長可以試試這樣做

改變育兒方式，增強親子關(guān)系， 親子關(guān)系是這個世界上不能被任何關(guān)系取代的。

家庭環(huán)境對孩子影響深遠，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子的確不合群的時候，先要從自身找原因。

不要再對孩子大包大攬了，要學(xué)會放手。父母和孩子間不是所屬關(guān)系，是平等關(guān)系，需要互相尊重。

只要在安全、不違反道德的情況下，讓孩子獨立解決遇到的問題和麻煩。

積極為孩子創(chuàng)造社交環(huán)境， 孩子不合群，不要強迫孩子去做他不愿意做的事情。

家長可以為孩子創(chuàng)造環(huán)境啊，沒事的時候帶孩子去人多的游樂場、公園，帶孩子常和親朋好友聚會，不要總在家里待著。

要懂得和孩子分享，盡可能地表揚和鼓勵孩子。不要打擊孩子，哪怕他錯了，也要用適當(dāng)?shù)姆椒m正。

結(jié)束語：

每個孩子都是一朵世界上獨一無二的花， 花期有早晚，顏色也各有特點，哪能一模一樣。家長要做的就是愛她、護他，讓他能沐浴陽光，也能坦然面對風(fēng)雨。