批判性思維是科學(xué)思維的品質(zhì)之一。在21世紀(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天，需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷思考的人，會(huì)思考的人必然是從小培養(yǎng)起來(lái)的，應(yīng)該注意思維的訓(xùn)練。下面給大家分享一些關(guān)于如何訓(xùn)練思維反應(yīng)能力，希望對(duì)大家有幫助。

如何訓(xùn)練思維反應(yīng)能力

想要提高孩子的思維反應(yīng)力，我們首先要了解什么是思維反應(yīng)力：思維反應(yīng)力的訓(xùn)練是一種有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的教育活動(dòng)。對(duì)它的作用不可輕估。人的天性對(duì)思維能力具有影響力，但后天的教育與訓(xùn)練對(duì)思維能力的影響更大、更深。許多研究成果表明，后天環(huán)境能在很大程度上造就一個(gè)優(yōu)秀的人。而從天品質(zhì)講，的確存在思考天賦發(fā)達(dá)的孩子，他們天性就喜歡思考，視深度鉆研為一種樂(lè)趣。

從后天培養(yǎng)上來(lái)講，這個(gè)世界上90%的人不喜歡思考，有時(shí)間他們更愿意看電視、娛樂(lè)、逛街、旅游、運(yùn)動(dòng)、玩游戲，甚至讀書也是許多人逃避思考的一種手段。從這個(gè)意義上來(lái)講，這位家長(zhǎng)不必太過(guò)于擔(dān)心自己的孩子不愛思考。因?yàn)檫@屬于平凡人的正常反應(yīng)，只是世界上的平凡人也同樣很多。很多孩子到了一定年齡，基本上對(duì)任何事情還處于“是什么”的認(rèn)知范圍。

而還不懂得應(yīng)用學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，并且對(duì)事情的分析和創(chuàng)造全然不知。因?yàn)樗麄冊(cè)诖酥皼](méi)有老師或者家長(zhǎng)對(duì)他們思維進(jìn)行引導(dǎo)和啟發(fā)。對(duì)問(wèn)題的看法和解決方法都只看得到表面甚至還不能理解事情的發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)于思維的反應(yīng)能力，家長(zhǎng)們可以使用構(gòu)建聯(lián)系的聯(lián)系法來(lái)引發(fā)孩子的思考。從記憶出發(fā)-再到理解-再到應(yīng)用-這個(gè)時(shí)候再?gòu)姆治銮腥?最后再鼓勵(lì)孩子評(píng)估

思維能力的提升辦法

在教育程度因素固定的情況下，自己吸收學(xué)習(xí)相對(duì)高等和抽象的知識(shí)也是重要的提升辦法。比如讀小說(shuō)和讀哲學(xué)著作相比，小說(shuō)不需要抽象思維，更多培養(yǎng)的是畫面和情緒想象能力，而哲學(xué)著作就要求你運(yùn)用抽象思維。雖然不那么好玩，但是是必要的提升方式。

遇到抽象思維較多的書，一定要慢慢讀，精讀，甚至?xí)r不時(shí)地回顧已讀過(guò)的章節(jié)，重新整理自己的理解。有邏輯的閱讀，是能夠一邊閱讀，一邊在大腦中整理出作者表達(dá)意思的大框架出來(lái)。

如果你讀完一章忘記一章，最后對(duì)邏輯能力的提升也會(huì)有限。反過(guò)來(lái)如果讀完了能夠在即使忘記了細(xì)節(jié)表達(dá)的情況下，根據(jù)自己在邏輯上的理解把作者的核心意思闡述清楚，你的鍛煉就到位了。

人的表達(dá)能力也是一個(gè)需要訓(xùn)練的過(guò)程。在自己表達(dá)能力有限，思維不夠清晰的情況下，可以先從書面表達(dá)開始。書面表達(dá)可以給予你足夠的時(shí)間思考，讓你仔細(xì)琢磨用詞和邏輯嚴(yán)密性。你的書面表達(dá)可以是有目的性的寫作，比如讀書筆記類的評(píng)論，或者在對(duì)問(wèn)題的分析，也可以是一般性的對(duì)自己生活體驗(yàn)和見聞的總結(jié)。

我的經(jīng)驗(yàn)，光是寫作還不夠，一個(gè)更加鍛煉邏輯思維的環(huán)節(jié)其實(shí)是校對(duì)修改。大學(xué)時(shí)代每次論文寫好之后都會(huì)再修訂2-3次，每一次修訂的過(guò)程，除了排除錯(cuò)別字和調(diào)整用詞，很大一部分時(shí)間就花在了觀察分析自己的邏輯，以及完善和修改上面。

這樣一個(gè)過(guò)程不光可以讓你寫出來(lái)的東西質(zhì)量大大提升，還能幫助你培養(yǎng)起對(duì)自己邏輯思維能力的熟悉程度，發(fā)現(xiàn)自己邏輯上常見的問(wèn)題和錯(cuò)誤，進(jìn)而完善提升。

如何提高思維能力

多向成功人士請(qǐng)教

做學(xué)問(wèn)也好，做人也好，一定要虛心，在很多情況下，我們應(yīng)該更加虛心向一些成功人士或者是前沿領(lǐng)域的專家來(lái)學(xué)習(xí)和討教，他們的很多想法可以激發(fā)我們的靈感。

走出去開闊視野

我們的視野需要不斷開闊，而最好的方法就是走出去，跟別人多學(xué)習(xí)，看到別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的好的做法和方法，為我們所用，這樣，才能激發(fā)我們的思維更加超強(qiáng)和創(chuàng)新。

多學(xué)習(xí)提高素質(zhì)

學(xué)習(xí)才是硬道理，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能讓我們的思維得到更加新鮮的刺激，也才能在這樣的刺激中，逐漸讓我們的思維得到更好的訓(xùn)練和提高，所以，不要荒廢學(xué)業(yè)。

通過(guò)實(shí)踐鍛煉能力

我們應(yīng)該多進(jìn)行時(shí)間鍛煉，在這種鍛煉中，我們可以總結(jié)出更多的理論，因?yàn)閷?shí)踐才能檢驗(yàn)理論，如果找到理論的優(yōu)勢(shì)和不足，那么就可以為我們所用，所以，不要忽視實(shí)踐的作用。

-如果覺得孩子還有興趣可以讓孩子創(chuàng)造一個(gè)情節(jié)。

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