一批高校啟動(dòng)校內(nèi)機(jī)構(gòu)撤并轉(zhuǎn) 各地大力度撤銷停招過熱專業(yè)

2024年1月3日，麥可思發(fā)布《中國-世界高等教育趨勢報(bào)告（2023）》（下稱《報(bào)告》），梳理了近年來中國高等教育的變化趨勢，以及全球大學(xué)的啟發(fā)性實(shí)踐。

《報(bào)告》指出，為“輕裝簡行”，許多大學(xué)啟動(dòng)校內(nèi)機(jī)構(gòu)的“撤”“并”“轉(zhuǎn)”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2022—2023年，已有包括西北工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、北京化工大學(xué)等“雙一流”高校，以及山東青年政治學(xué)院、桂林理工大學(xué)等地方高校啟動(dòng)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)改革和調(diào)整。

學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面，一批大學(xué)密集推進(jìn)學(xué)部制改革、進(jìn)行內(nèi)部學(xué)科治理結(jié)構(gòu)調(diào)整，2023年至少有14所高校成立新學(xué)部，目前已有超40所“雙一流”高校進(jìn)行了學(xué)部制改革。

在專業(yè)優(yōu)化調(diào)整背景下，鼓勵(lì)新設(shè)和嚴(yán)控專業(yè)有了新方向。一批適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學(xué)科專業(yè)密集增設(shè)，一些熱門專業(yè)被嚴(yán)控。例如，在近兩年“從教熱”帶動(dòng)“師范熱”的背景下，多地在專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整中主動(dòng)給教育類專業(yè)“降溫”，尤其值得關(guān)注。（21財(cái)經(jīng)）

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