當(dāng)時的中國一窮二白，能創(chuàng)辦一個軍官學(xué)校已經(jīng)很不容易了！

軍?？偫?孫中山

校長：蔣介石

黃埔軍校是在第一次國共合作時期創(chuàng)立的一所新型陸軍軍官學(xué)校，由于位于廣州市郊的黃埔長洲 校學(xué)官軍軍陵島而得此名。共產(chǎn)黨人積極促成黃埔軍校的成立，并在軍校發(fā)展過程中積極參與、不遺余力，特別是在政治工作方面取得了卓越成績。同 ◎黃埔軍校時，通過黃埔軍校培養(yǎng)出大量的軍事、政治人才，將星閃耀，也為以后人民軍隊的發(fā)展壯大積累了寶貴的經(jīng)驗。

1924年5月5日，陸軍軍官學(xué)校（俗稱黃埔軍校）開始第一期新生入伍，并于6月16日正式舉行開學(xué)典禮，孫中山發(fā)表了著名的開學(xué)講話，黃埔軍校正式成立。

黃埔軍校貫徹孫中山的革命宗旨，培養(yǎng)軍事與政治人才，組建以黃埔學(xué)生為骨干的革命軍，武裝推翻帝國主義和封建軍閥在中國的統(tǒng)治，完成國民革命的目的。軍校以孫中山為總理、蔣介石為校長、廖仲愷為黨代表組成校本部，本部之下設(shè)政治、教授、訓(xùn)練、管理、軍需、軍醫(yī)六部。1924年10月增設(shè)校軍教導(dǎo)團(tuán)，11月又增設(shè)教育長和軍法處。學(xué)校的學(xué)制政治并重，理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方針。 以6個月為一期（也有9個月或1年制，根據(jù)需要靈活變動），采用軍事和 共產(chǎn)黨人在軍校中主要負(fù)責(zé)政治教育工作。政治教育以最基本的革命理論和革命知識為主要內(nèi)容，一方面積極宣傳三民主義，另一方面也向?qū)W 3生灌輸馬克思列寧主義思想，以培養(yǎng)學(xué)生愛國愛民的思想，樹立推翻帝國主義、封建主義的理想抱負(fù)。

隨著革命形勢的發(fā)展以及國共兩黨的共同努力，黃埔軍校日益發(fā)展為制度健全、組織嚴(yán)密的革命武裝力量，并在1925年至1927年，在廣東潮州、廣西南寧、湖南長沙、湖北武昌增設(shè)分校，影響和規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。在常州本部共舉辦了七期，1924年至1927年大革命期間畢業(yè)四期；大革命時期入校的有第五期和第六期，直至大革命失敗后才畢業(yè)；第七期畢業(yè)時約為1929年12月。

黃埔軍校從1926年1月改名為中央軍事政治學(xué)校。隨著大革命的失敗，學(xué)校的性質(zhì)發(fā)生了變化，學(xué)校主要力量遷往南京，孫中山所創(chuàng)立的黃埔軍校日益成為革命歷史上的輝煌記憶。

在黃埔軍校創(chuàng)建過程中，國民黨內(nèi)并沒有相關(guān)的軍事工作人才，軍校面臨教員和學(xué)員都較為缺乏的困境。為了幫助解決這一問題，共產(chǎn)黨做出了積極的努力，先后派出了若干名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員前往黃埔軍校工作。在軍?；I辦和建校之初，就有張申府任政治部副主任，后周恩來任政治部主任，茅延楨任第二隊隊長，金福莊任第三隊隊長郭俊任第三隊第一區(qū)隊長，嚴(yán)鳳儀任第四隊副隊長，胡公冕任管理部衛(wèi)兵長，徐堅和徐成章任特別官佐。后又有大批共產(chǎn)黨員加入軍校工作，包惠僧、熊雄先后擔(dān)任過軍校政治部主任，魯易擔(dān)任過政治部副主任，季方曾任政治部副官，聶榮臻、楊其綱、王逸常、洪劍雄、盧德銘等先后擔(dān)任過政治部秘書、科長或科員，惲代英曾任主任政治教官，于樹德、李合林、蕭楚女高語罕、張秋人、安體誠等，雖未到軍校任職，但也通過前往學(xué)校發(fā)表演講、協(xié)助招生工作等為 等擔(dān)任過政治教官。還有部分共產(chǎn)黨員如毛澤東、劉奇、張?zhí)?、吳玉軍校的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。 黃埔軍校與舊式軍事學(xué)校最大的不同是一改以往僅僅以軍事技術(shù)為主的教育方式，而將政治教育與軍事訓(xùn)練并重孫中山?jīng)Q定按照蘇聯(lián)紅軍的方法，設(shè)立黨代表和政治部，除了一般的軍事訓(xùn)練外，還特別注重學(xué)生的政治學(xué)習(xí)。周恩來擔(dān)任政治部主任后，立即著手對政治工作各方面進(jìn)行建設(shè)。他根據(jù)實際情況對相關(guān)部門進(jìn)行重新設(shè)置；對學(xué)生所上政治課程進(jìn)行了調(diào)整；采取豐富多彩的宣傳教育方式；還完善和發(fā)展了軍校的黨代表制度。黨代表制度的建立和推廣，保證了軍隊的革命性和戰(zhàn)斗力，為東征、北伐等一系列戰(zhàn)斗的勝利做出了積極貢獻(xiàn)，也為中國共產(chǎn)黨在創(chuàng)建紅色革命武裝時將黨支部建在連上以及連以上設(shè)立黨代表（政治指導(dǎo)員）制度提供了借鑒，共產(chǎn)黨人在實際工作中積累了寶貴經(jīng)驗。

在黃埔軍校中，除了政治工作，共產(chǎn)黨人還特別注重對自身組織的建設(shè)，在1924年秋成立了秘密的黃埔特別支部，隸屬于中共廣東區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)。一方面將在入校前就已經(jīng)入黨的黨員組織起來，另一方面積極吸收新黨員，團(tuán)結(jié)革命師生為實現(xiàn)革命理想而奮斗。

在政治部的指導(dǎo)下，除建立了黨組織，黃埔軍校中還成立了左翼團(tuán)體，宣傳革命思想，與學(xué)校中的國民黨右派做斗爭。1924年年底，以共產(chǎn)黨員、青年團(tuán)員為骨干成立了秘密的革命組織火星社，作為共產(chǎn)黨的外圍組織，宣傳黨的政策，并在廣大學(xué)生中擴(kuò)大黨的影響?；鹦巧绮粩喟l(fā)展的基礎(chǔ)上，1925年籌備成立了公開的、跨黨跨校的中國青年軍人聯(lián)合會，主要成員不僅有共產(chǎn)黨員、青年團(tuán)員，還有國民黨中的進(jìn)步青年。除了黃埔軍校本校的學(xué)生，還號召廣州乃至全國各地其他軍校學(xué)生聯(lián)合起來救國救民。青年軍人聯(lián)合會還創(chuàng)辦了自己的期刊《中國軍人》和《中國青年軍人聯(lián)合會周刊》，以宣傳革命思想和理論，在當(dāng)時影響廣泛。

黃埔軍校的誕生，為革命事業(yè)的繼續(xù)發(fā)展，為新的革命高潮的到來吹響了號角。它被稱為國共兩黨培養(yǎng)軍事政治人才的搖籃，為革命事業(yè)的繼續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的干部支撐。據(jù)統(tǒng)計，在黃埔軍校遷往南京之前，共培養(yǎng)了六期約12000人，而中共的將帥多出自第一期到第五期的7300人中。這些共產(chǎn)黨員不僅接受了系統(tǒng)的軍事教育，有著卓越的指揮才能，在兩次東征和北伐戰(zhàn)爭中做出卓越貢獻(xiàn)，部分黨員還直接領(lǐng)導(dǎo)了武裝力量，在以后的土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭以及解放戰(zhàn)爭中都發(fā)揮了重要作用，為人民武裝的創(chuàng)立、發(fā)展和壯大建立了不朽功勛。

大革命失敗后，國共統(tǒng)一戰(zhàn)線破裂，共產(chǎn)黨開始自己領(lǐng)導(dǎo)武裝力量，進(jìn)行武裝斗爭。一大批黃埔?guī)熒闳慌c蔣介石政府決裂，跟隨共產(chǎn)黨搞革命，為實踐革命理想而浴血奮戰(zhàn)。

他們參加了幾乎所有重大的武裝起義，遍布各個斗爭區(qū)域，用自己的智慧與勇氣為推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義在中國的統(tǒng)治而努力，為新中國的成立做出了卓越貢獻(xiàn)，有的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。如曾任紅4軍參謀長兼28團(tuán)團(tuán)長的王爾琢（1928被殺害），曾任八路軍副參謀長的左權(quán)（1942年在戰(zhàn)斗中犧牲），曾任贛南紅軍第6軍政治部主任、蘇區(qū)中央局秘書長的毛澤覃（1935年在瑞金作戰(zhàn)中犧牲）曾參與領(lǐng)導(dǎo)渭華起義并擔(dān)任過中共陜北特委軍委書記等職務(wù)的劉志丹（1936年在山西犧牲）等都曾在黃埔軍校工作或?qū)W習(xí)過。

還有一些黃埔軍校學(xué)生為了革命事業(yè)犧牲生命卻未留下姓名，成了無名英雄。

新中國成立后，被授予將帥軍銜的人員中黃埔軍校的師生占了很大比例，群星璀璨，耀眼奪目。

十大元帥中的林彪、陳毅、徐向前、聶榮臻、葉劍英5人，都曾在黃埔軍校留下身影。

大將中陳賡、羅瑞卿、許光達(dá)都是黃埔軍校的學(xué)生。

上將有周士第、陳明仁、陳奇涵、張宗遜、楊至誠、宋時輪、陳伯鈞、郭天民、蕭克和陳士榘10人。

中將有12人：閻揆要、譚希林、王諍、倪志亮、郭化若、常乾坤、唐天際、彭明治、曾澤生、莫文驊、何德全、韓練成。

少將有23人：方之中、袁也烈、洪水、周文在、曹廣化、廖運(yùn)周、李逸民、張開荊、戴正華、魏鎮(zhèn)、張希欽、陳銳霆、王啟明、王興綱、隱漢章、張學(xué)思、高存信、白天、徐介藩、王作堯、吳克之、朱家壁、黎原。

以上共計53人。黃埔軍校里走出來的共產(chǎn)黨軍官，對中國革命的成功，對許多戰(zhàn)爭的勝利都起到了至關(guān)重要的作用可以說，他們是人民軍隊誕生和成長過程中特別重要的力量。

黃埔軍校為國共兩黨培養(yǎng)了大批軍事政治人才，為即將到來的大革命作了準(zhǔn)備。從嚴(yán)格意義上說，中國共產(chǎn)黨從事軍事活動是從黃埔軍校開始的，并由此“開始懂得軍事的重要”。