谷艾嘉 白云區(qū)第七中學(xué)

老師，你說

九月的桂花初綻放

講臺上

你說，標(biāo)注航向，為夢起航

臘月的初雪正飄揚(yáng)

黑板上

你說，苦寒來，梅花自香

三月的新綠已成長

操場上

你說，書生意氣，指點(diǎn)激昂

六月的烈日灼臉龐

紅旗下

你說，青春路上，不負(fù)眾望

三年豆蔻梢頭，你說，你說……

我就認(rèn)定了方向

——沈慧六枝特區(qū)木崗鎮(zhèn)中學(xué)

萬遠(yuǎn)梅 白云區(qū)第一高級中學(xué)

教師吟

潺潺醴泉

智者仁心

香染古今書窗客

熊熊薪火

鐵肩文道

熱播乾坤正氣歌

——賀健普安縣第一中學(xué)

李欣芮 南明區(qū)甲秀小學(xué)

與師書

那是無數(shù)個(gè)日夜

您用沾滿粉末的雙手

耐心地為我搭建知識的樂園

忘不了的

是小蜜蜂下微調(diào)的嗓音

——老師，九月的天空有您璀璨的過往

當(dāng)我在師范生的道路上不斷趨近您

成為三尺講臺上的授道者

我是懷絲的春蠶

更是生煙的蠟燭

所有寄希望于未來的每一天

都將銘記您曾給予我的那份關(guān)愛與教誨

——孫元熊貴州師范大學(xué)求是學(xué)院

祝義丹 白云區(qū)第一小學(xué)

園丁頌（新韻）

每過五更怕誤辰，挑燈夜半盡人倫。

癡心一片托鵬翼，苦口幾番鑄用身。

海納頑童能弄井，胸寬待遇夠家溫。

千花萬樹鮮研日，甘作根間一粒塵。

——王建勝 桐梓縣婁山中學(xué)

江雨馨 赤水市復(fù)興小學(xué)

師 魂

有人說

你是輕風(fēng)，微微吹拂

托起飛翔的翅膀

也有人說

你是水手，乘風(fēng)破浪

把牢前行的小船

而我想說

你是那只漸漸消磨的粉筆

咚咚咚……

叩開知識的大門，桃李滿園

白塵飛揚(yáng)

青絲染成了白發(fā)

——吳吹福泉市陸坪翁羊小學(xué)

汪琴 思南縣第三幼兒園

老 師

在我瞻望你的時(shí)候

迷茫、好奇、求知

你俯首

堅(jiān)定、自信，許我春華秋實(shí)

在我前行，你回首的時(shí)刻相遇

不遲，不早

一段相伴的歷程后

我竟期待成為你的樣子

——?dú)W引妹臺江縣方召鎮(zhèn)中心小學(xué)

王福軍 新蒲新區(qū)喇叭鎮(zhèn)沿河小學(xué)

紙 船

我每天都在用心地折疊著一只船

我把指南針裝進(jìn)船里

再小心翼翼把它平穩(wěn)地放在

無邊無際的海面上

我希望它能飄向遠(yuǎn)方

遇到迷路的孩子

直到有一天我累倒在地上

我看到天空中有好多好多迷路的孩子

他們拾起紙船，發(fā)現(xiàn)了指南針

孩子們歡呼著

朝那個(gè)繁花盛開的地方飛去

……

——謝忠婷遵義市第六中學(xué)

石槿初 白云區(qū)永茂小學(xué)

紅燭愿

我不知道

我微微的燭光

曾否，讓你心靈的角落敞亮

抑或，點(diǎn)燃過你胸中的橘燈

且你因而耳清目明

假若，確曾有過

我含笑的淚

愿為你滴落

——蒙興海麻江縣龍山中學(xué)

安瑞涵 鳳岡縣第三小學(xué)

師 恩

十九世紀(jì)七十年代

一群山里娃圍坐農(nóng)家堂屋木板桌

您用火柴梗提醒煤油燈

扛起一雙雙兒童求知明眸的責(zé)任

如今，我成了當(dāng)年的您

堅(jiān)守故里

拓荒耕耘留守兒童的新天地

您用微信捎來贊許

師恩如山似海，我將師愛接力

——靳世華綏陽縣大路槽中心學(xué)校

韋隆強(qiáng) 獨(dú)山縣玉水鎮(zhèn)溫泉小學(xué)

老師，我想對你說

老師，我想對你說

你的兩鬢白發(fā)增多啦

聽媽媽說

年輕時(shí)候

你曾經(jīng)滿頭黑發(fā)，瀟灑英俊

老師啊

你何時(shí)戴上老花鏡啦？

聽爸爸說

年輕時(shí)候

你一雙有神的眼睛曾經(jīng)會說話

——萬玉林臺江縣第三中學(xué)

許鐔月 南明區(qū)甲秀小學(xué)

30年榮譽(yù)證書

展開這鮮紅的證書

昨日依稀，往事仿佛

彎彎曲曲的“30”

恰似腳下山路

經(jīng)風(fēng)霜、浸寒暑

折疊成記憶

層積內(nèi)心深處

滿頭白發(fā)，繁花千簇

合上這鮮紅的證書

心情已漸漸平復(fù)

蝶不至蜂不來的日子

葉落花謝 等閑榮枯

紅燭越燃越短

那光，那熱

卻依舊如初

斜暉脈脈，亂云飛渡

——胡平勇福泉市鳳山羊老小學(xué)

陳美玲 麻江縣第一小學(xué)

阮郎歸·教師

今已把古人超，良師架便橋。東風(fēng)吹暖嫩根苗，驚雷攜雨澆。冬種李，夏培桃，追肥細(xì)致調(diào)。園中千畝滿枝搖，豐收百萬挑。

——吳壽文 黃平縣新州鎮(zhèn)白保小學(xué)

李遠(yuǎn)超 中華小學(xué)

理解了

以前

總坐在教室里等下課鈴聲

后來

總期待著老師提前下課

現(xiàn)在，總提前來教室里等著

不知何時(shí)起

我也理解了你的苦心

——呂玉婷 畢節(jié)市第六中學(xué)

鄭舟琪 紅花崗區(qū)第五小學(xué)

鄉(xiāng)村教師

黑色土地，鳥鳴的樂音

逸灑林間，枝繁葉茂

面對知識的海洋

你用盡一生拼力撐船航行

飛濺的水珠

星星似的，月亮似的

長年累月，浸白了你的頭發(fā)

時(shí)光里，遍數(shù)著銘心的日子

一只只雛鷹

展翅越過你仰望的山巔

——胡澤方 興義市倉更鎮(zhèn)中學(xué)

李黔湘 貴陽市第十八中學(xué)

老師我想對您說

大鵬乘風(fēng)而起方得扶搖九萬里

樹木虬枝蓄水才可欲試比天高

所以，如果我看得到世界盡頭

那么，我一定是站在您肩膀上

我是您青春的延續(xù)

是您燭火的傳承

是您付出的感恩

和講臺下永遠(yuǎn)的學(xué)生

一撇一捺是您教的道理

一朝一夕是您無私耕耘

秋風(fēng)會送來我的祝福

金桂會傳達(dá)我的情話:

敬愛又可愛的老師，教師節(jié)快樂！

祝您桃李天下百歲無憂，我愛您！

——石錦瑩 惠水縣第一中學(xué)

羅廷煥 貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

只做青苔

直到目睹大海

才讀懂您的胸懷

任那風(fēng)浪卷來又去

您始終不墮塵埃

一個(gè)人的戲份

您素裝登場

憑一腔熱血

赤誠獨(dú)白

不學(xué)牡丹雍容華貴

愿做青苔等待風(fēng)來

——佚 名

盧莉莉 白云區(qū)第七幼兒園六分園(十六幼)

教師節(jié)，寫給自己

是的，我早已忘了自己

忘了額頭的皺紋

眼角的淚花

忘了案牘勞形

黑發(fā)積霜

我只愿，所有滿懷激情的年輕

所有含辛茹苦的歲月

都能夠

在這大地上

奏出回音

——陳蓉 水城區(qū)第六小學(xué)

陸新華 獨(dú)山縣第三小學(xué)

天涯何處不桃李

——寫給我親愛的老師

春風(fēng)十里

不如你娓娓道來的耳語

溫暖我幼小的心田

潤物無聲

不及你德高為范的信念

浸潤我每一寸靈魂

大地?zé)o垠

沒有一處能隱藏你的身影

即使閉上眼睛

也能聞到桃李的芬芳

親愛的老師

快讓自己沉浸這花香之中吧

——王世杰 松桃縣大路鎮(zhèn)中學(xué)

王鳳 仁懷市楊堡壩幼兒園

守一樹桃花

——致教育工作者

漫漫人生

播種、澆水、耕耘

……

我 守一樹桃花，開不開都不重要

只因種下

所以日子有了一種期盼

盼朝、盼夕、盼著長大

……

我想那花兒開時(shí)

定是洶涌而來

整個(gè)天空都會知道

但于我，守一株桃花

開不開都不重要

——?jiǎng)g六盤水市第七中學(xué)

劉雪燕 白云區(qū)第十二幼兒園小山分園

老 師

初來乍到之時(shí)，我像一葉孤舟

在喧囂而又孤寂的地方，漂泊

而你

像輪船的舵手

指引我?？吭趷鄣母劭?/p>

后來，我像一個(gè)探險(xiǎn)家

在陌生的世界摸索

而你

又像是一本藏寶書

指引我尋找世界的寶藏

再后來呀，我像一只小鳥

要到更大的世界里遨游

而到我離開時(shí)

您晶瑩的淚珠

會是我一生最寶貴的財(cái)富

——?jiǎng)⒗罴涡腊自破哂琢謭@(十六幼)

嚴(yán)治眺 興義市清水河鎮(zhèn)中心幼兒園

桃 園

桃園的墻上

鉆出一朵桃花

園中你倚身栽種

細(xì)心養(yǎng)護(hù)著每一株桃樹

汗水劃過你的臉頰

我問你為何如此辛苦

你只是埋頭告訴我

愿桃李滿園

——張郭浩宇遵義市第二中學(xué)

潘桃花 凱里市三棵樹鎮(zhèn)中心幼兒園

一 生

十八歲

我的過去如教科書所寫

二十歲

我還是個(gè)愛哭的女孩

二十五歲

我成為了無數(shù)孩子的母親

守著沒有鮮花，沒有掌聲的三尺講臺

守著我對這份職業(yè)，最初的心

過完一生

——陳錦怡普安縣智華中學(xué)

曾靜怡 遵義市豐樂小學(xué)

師恩難忘

我想，在那鋪滿鮮花的康莊大道上

一定有一位辛勤的園丁

花開花又謝

交織成無數(shù)個(gè)繽紛的春夏

我想，在那蒼茫浩渺的大海里

一定有一座明亮的燈塔

潮起潮又落

匯聚成一汪知識的海洋

一句話語太輕，一份心意太重

師恩，難忘！

——余美婷 臺江縣第三中學(xué)

陳良美 關(guān)嶺縣頂云街道辦頂云小學(xué)

教中所悟·初心不改

雖然我只感嘆于我的局限

感嘆于我是大千教員中

可能唯一的“邊緣”

一個(gè)帶“特種兵”的教練員

但我很慶幸

慶幸于我不會忘掉

追求學(xué)生享受教育的幸福感

他們雖然看不見

但始終堅(jiān)信

一直有陽光陪伴

因?yàn)橹灰嘘柟庹丈涞牡胤?/p>

就沒有黑暗

——黃加萍 遵義市特殊教育學(xué)校

梁典典 紅花崗區(qū)第十四小學(xué)

講臺 遼闊如天空

“老師好”

“同學(xué)們請坐下”

問候完畢 筑夢模式啟動

是祖先設(shè)定好的

華夏文明實(shí)現(xiàn)發(fā)揚(yáng)光大的初端程序

以經(jīng)典國學(xué)鑄牢民族根基

用學(xué)科公式推演民族未來

當(dāng)一個(gè)個(gè)夢想頻頻振翼、躍躍欲翔

三尺講臺 遼闊如天空

——姜波 臺江縣第二中學(xué)

王芳 遵義市第四初級中學(xué)

講臺上，書桌旁

寒來暑往，春夏秋冬

無數(shù)平凡的老師們

像一棵棵已經(jīng)長成的樹木

肩負(fù)起不平凡的使命

傾力投入到“樹”的事業(yè)中

教導(dǎo)、陪伴著一棵棵小樹成長

年復(fù)一年，無限生機(jī)

春風(fēng)化雨，桃李爭妍

不變的是老師們教書育人的初心

你有什么祝福想送給老師

快到評論區(qū)留言吧~

來源： 貴州教育發(fā)布