托福聽(tīng)力考試中，很多同學(xué)都因?yàn)楣P記記不好導(dǎo)致題目做不對(duì)，那么托福聽(tīng)力筆記應(yīng)該如何記呢?今天小編給大家?guī)?lái)了托福聽(tīng)力筆記應(yīng)該如何記,希望能夠幫助到大家，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。

托福聽(tīng)力筆記應(yīng)該如何記

一.開(kāi)頭重點(diǎn)記錄

記清開(kāi)頭。托福聽(tīng)力的開(kāi)頭部分一般是出主旨題的考點(diǎn)，所以我們需要特別注意聽(tīng)力材料開(kāi)頭部分關(guān)鍵詞之后的內(nèi)容，也就是我們需要找到的主旨。只有抓住了文章的主旨，才能更好的去理解文章的筋骨和脈絡(luò)，以及涉及到的分支。我們需要記錄的是“l(fā)et’s talk about…/Today I wanna talk about…/ let’s continue our discussion about…”等之后的名詞性短語(yǔ)，也就是文章的主旨。比如：Today we are going to talk about a film-maker who began making very unique films in the late 1920s.關(guān)鍵詞“we are going to talk about”之后的名詞性短語(yǔ)就是我們需要文章的主旨——一個(gè)風(fēng)格獨(dú)特的早期電影人。

二.分論點(diǎn)重點(diǎn)記錄

記錄主要分支、分論點(diǎn)。分支和分論點(diǎn)一般在總分結(jié)構(gòu)的文章，以及一些描述事情發(fā)展的條件或者過(guò)程中都會(huì)涉及。我們需要特別注意教授提到的明確或隱含的分支分類，以及過(guò)程類的關(guān)鍵詞。要對(duì)分類，過(guò)程，對(duì)比的具體內(nèi)容敏感，并且進(jìn)行簡(jiǎn)要的記錄，這些都是一些托福聽(tīng)力技巧。比如關(guān)于章魚(yú)的講座中，教授就明確地提到了其保護(hù)自己的三種方式：by changing color, by changing its texture, and by changing its size and shape，之后的講座中就分別詳細(xì)的介紹了這三種方式是如何進(jìn)行的。在記筆記的過(guò)程中，需要記錄三個(gè)分支相應(yīng)的主要內(nèi)容。在做題的過(guò)程中，不管是細(xì)節(jié)題還是觀點(diǎn)組織題，我們就很容易的能夠排除選項(xiàng)中與某分支無(wú)關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)而縮小正確答案的范圍，提高答對(duì)的幾率。

三.材料中的例子重點(diǎn)記錄

記錄教授舉出的例子。在聽(tīng)力材料中聽(tīng)到教授舉例的時(shí)候往往也是出考點(diǎn)的地方，不管平時(shí)的托福聽(tīng)力訓(xùn)練還是考試都需要注意教授舉例的主要內(nèi)容，以及這個(gè)例子想要表達(dá)或者支持的觀點(diǎn)是什么。舉例的信號(hào)詞不需多講，最常見(jiàn)的比如：for example, for instance, say等等，聽(tīng)到這些詞匯的時(shí)候我們的耳朵需要特別的敏感。比如：關(guān)于佳構(gòu)劇的講座中，為了證明其背景陳述須可信并有邏輯性，教授就在for example之后舉了兩個(gè)仆人邊干活邊八卦的例子。而這個(gè)考點(diǎn)就是教授為什么提到了仆人間的對(duì)話?

托福聽(tīng)力：聽(tīng)力考試的全面?zhèn)淇?/strong>

了解聽(tīng)力特點(diǎn)

托福聽(tīng)力側(cè)重學(xué)術(shù)是其重大特點(diǎn)，考題中4篇講座和兩篇對(duì)話大都涉及到各個(gè)學(xué)科專業(yè)知識(shí)。新托福聽(tīng)力有難度是達(dá)成廣泛共識(shí)的。聽(tīng)力時(shí)間為60-90分鐘(根據(jù)有無(wú)加試題而定)，大部分水平可以的考生，由于缺乏長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)性的專注練習(xí)，聽(tīng)到中后期就聽(tīng)不下去了，從而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高?？忌念}型多樣化和文章的角色多樣化也是托福聽(tīng)力的特點(diǎn)。聽(tīng)力考試更加側(cè)重實(shí)戰(zhàn)的練習(xí)，這是我們?cè)趥淇歼^(guò)程中應(yīng)該注意的。最后一個(gè)特點(diǎn)是記筆記輔助聽(tīng)力的答題，提高正確率。

托福聽(tīng)力中習(xí)語(yǔ)不同于普通單詞能輕易在字典里找到準(zhǔn)確含義，必須要大家結(jié)合英美文化來(lái)理解才能保證準(zhǔn)確。例如The Melting Pot 熔爐，因?yàn)槊绹?guó)是一個(gè)由來(lái)自世界各地不同民族的移民融合組成的國(guó)度。這些移民說(shuō)的英語(yǔ)不像英國(guó)人的英語(yǔ)那樣具有較強(qiáng)的階層性與地域多樣性。Yuppies and Yuffies 雅皮士與雅非士，意思是“年輕的都市專業(yè)工作者”;Uncle Sam山姆大叔，美國(guó)的綽號(hào)與象征。Black Friday 黑色星期五，紐約股票市場(chǎng)的股票價(jià)格暴跌，因這天是星期五，故稱股票市場(chǎng)的“黑色星期五”。Motel = Motor + Hotel 汽車旅館，汽車旅館起源于公路兩旁獨(dú)立經(jīng)營(yíng)帶有停車場(chǎng)的小旅館。這些美國(guó)必備的知識(shí)都需要大家進(jìn)行積累。

掌握練習(xí)方法

1.練習(xí)方法是備考托福聽(tīng)力必不可少的一個(gè)部分。首先推薦就是進(jìn)行概括，概括就是在聽(tīng)過(guò)聽(tīng)力材料后，備考的同學(xué)可以對(duì)文章大意進(jìn)行總結(jié)和概括。大家比較常見(jiàn)的一種練習(xí)方法就是聽(tīng)寫，它就是將一篇托福聽(tīng)力錄音中的原文全部聽(tīng)錄下來(lái)，一句一句絲毫不落，它是提高聽(tīng)力最有效的方法。

2.在掌握聽(tīng)力方法，進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候，要學(xué)著記筆記，尤其是在聽(tīng)第一遍的時(shí)候要嘗試記筆記。筆記輔助我們的瞬時(shí)記憶，提高答題的正確率。通常情況下，筆記是用來(lái)記錄有價(jià)值的信息。首先，記筆記前，必須明確自己的筆記成型后有哪些部分，把握住聽(tīng)力材料的邏輯順序。一些常常會(huì)作為考點(diǎn)的內(nèi)容在筆記中也要有所記錄，總之，考生要記住，托福主要是情商的考察。就是要求考生在最短的時(shí)間做出最正確的判斷，整個(gè)托福聽(tīng)力對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)根據(jù)筆記的準(zhǔn)確性重新回憶起文章的內(nèi)容，進(jìn)行再定位和揣測(cè)的過(guò)程。

托福聽(tīng)力：校園類場(chǎng)景的整理

1.有關(guān)考試

關(guān)于考試，有綜合大考(Cumulative exam)，包括出勤分(attendance)、小測(cè)驗(yàn)(quiz)、回家作業(yè)(homework)、論文(assignment)、期中考試(midterm)、期末考試(final)、演講(presentation)等。

有些學(xué)生會(huì)進(jìn)行補(bǔ)考，補(bǔ)考的說(shuō)法是makeup、make-up、make up.有意思的是補(bǔ)考的原因也是男女有別，男生往往是“掛了”、沒(méi)考過(guò)(blow the final)，而女生往往是太忙(busy).

如果考試成績(jī)不理想，想要提高成績(jī)，可以說(shuō)是improve，bone up，upgrade，bring up grade等。

2.有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)，入學(xué)

要帶的東西有：申請(qǐng)材料(admission application=application material)，主要包括簡(jiǎn)歷(resume)(要注意讀音)、成績(jī)單(transcript)(GPA=Grade Point Average)、推薦信(RL=Recommendation Letter)、自我陳述(PS=Personal Statement)和操行評(píng)定(evaluation)(這個(gè)不強(qiáng)求)。

3.有關(guān)寢室

關(guān)于寢室，永久話題就是換寢室(change the dormitory/dorm)。要求換寢室的原因主要是寢室自然環(huán)境不好，即有寢室衛(wèi)生問(wèn)題，人文環(huán)境不好。而宿舍的特點(diǎn)是：男生顯然是臟，亂，差且臭，女生是整潔，明亮且有芳香。

4.有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金

申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金(Apply for financial aid=scholarship)的前提條件是成績(jī)單，即grade report或者transcript，前者是學(xué)生的說(shuō)法，而后者是教授的說(shuō)法。

5.校園一卡通

關(guān)于一卡通，最常見(jiàn)問(wèn)題就是一卡通丟了，學(xué)生要補(bǔ)辦(replace)。有意思的是，往往是在補(bǔ)辦的過(guò)程中找到了(found)。女生大多是掉在圖書(shū)館了，而男生可以說(shuō)是丟在哪里都可以，比如球場(chǎng)、食堂、公車、教室、廁所、甚至是寵物的嘴里。

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