托?？谡Z(yǔ)提分需要把握2個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) ,論據(jù)詞匯都是評(píng)分重點(diǎn)。今天小編給大家?guī)?lái)托?？谡Z(yǔ)提分需要把握2個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),希望可以幫助到大家，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

托?？谡Z(yǔ)提分需要把握2個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) 論據(jù)詞匯都是評(píng)分重點(diǎn)

托?？谡Z(yǔ)提升關(guān)鍵點(diǎn)：找到有亮點(diǎn)的論據(jù)，升級(jí)內(nèi)容技術(shù)含量

不管考試時(shí)間如何要求答題長(zhǎng)度，考生需要意識(shí)到，我們不僅要完成填充題目要求時(shí)間，還要保證填充信息的技術(shù)含量和精彩程度。

下列論據(jù)大家要學(xué)會(huì)積累，這樣才能或具體話題點(diǎn)對(duì)點(diǎn)使用或放之四海皆真的廣泛應(yīng)用于各種話題中。

1. fact 擺事實(shí)

2. statistics 列數(shù)字

3. witness/testimony 親身經(jīng)驗(yàn)/別人經(jīng)驗(yàn)

4. comparison/analogy比較/類比

5. example 貼切的例子

6. anecdote 黑色幽默的奇聞趣事

7. quotation 名人名言引用

托?？谡Z(yǔ)提升關(guān)鍵點(diǎn)：詞匯包裝要保證精彩和詳細(xì)

如果背單詞的目的不僅僅是識(shí)別閱讀，聽(tīng)力中的要點(diǎn)，還包括口語(yǔ)，作文中有效表達(dá)的話，那么我們要明白句子中主要有三種詞匯。

1. 實(shí)詞：名詞 動(dòng)詞 數(shù)字 形容詞 副詞

其中名詞，動(dòng)詞和數(shù)字使答題內(nèi)容具體細(xì)化;

形容詞和副詞的包裝作用可以是答題變得更加華麗。

2. 虛詞：助詞 感嘆詞

助動(dòng)詞： 完成句型的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，語(yǔ)氣。

平時(shí)要注意語(yǔ)法曲折變位的能力

感嘆詞：使答題充滿人性，不沉悶，很動(dòng)態(tài)，幫助你展現(xiàn)感性的成分。

3. 連詞：

答題的理性的成分，制造內(nèi)容的起承轉(zhuǎn)合，展現(xiàn)口才的邏輯質(zhì)量。

有目的的積累，善用各種詞性的好詞，可以對(duì)口語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行精彩的包裝。

托福口語(yǔ)資料要科學(xué)合理

跟讀復(fù)述的定義

聽(tīng)一句task 3的對(duì)話，pause, 復(fù)述剛才這句話??如果你有一個(gè)詞漏聽(tīng)了，或者一個(gè)發(fā)音把握不好，都不算過(guò)。完成一篇文章的跟讀復(fù)述就是詞一個(gè)不落，音一個(gè)不錯(cuò)。如果前幾次沒(méi)有做好，不要?dú)怵H，想想美國(guó)人跟讀復(fù)述中文材料，那是沒(méi)有百遍以上絕對(duì)下不來(lái)。

當(dāng)你覺(jué)得托?？谡Z(yǔ)練習(xí)時(shí)基本沒(méi)有錯(cuò)誤時(shí)，找出這篇文章的文稿，模仿聽(tīng)力材料的語(yǔ)速，讀一遍并錄下來(lái)。聽(tīng)聽(tīng)自己的和錄音有哪些差別，是否長(zhǎng)短輕重仍然 off，抑揚(yáng)頓挫仍然不地道?請(qǐng)記住，得過(guò)且過(guò)是不適合跟讀復(fù)述的態(tài)度;作為外國(guó)人我們本來(lái)就對(duì)英文的發(fā)音不夠敏感，那么盡力模仿每一個(gè)細(xì)節(jié)才是提升自己語(yǔ)音面貌的途徑。如此跟讀復(fù)述的好處就是既鍛煉了聽(tīng)力，又練習(xí)了發(fā)音，還順便加深了對(duì)詞匯和句型的掌握。其實(shí)，和我們小時(shí)候背誦新概念是差不多的道理。

在完成一篇練習(xí)之后，聽(tīng)聽(tīng)自己語(yǔ)音優(yōu)美，語(yǔ)速適中的“朗誦”，你一定會(huì)覺(jué)得辛苦都是值得的。如果你還想要更多的挑戰(zhàn)，拿這個(gè)錄音給小伙伴并告訴它們這是托福聽(tīng)力原文，看看他們是否會(huì)戳破你??

選什么托?？谡Z(yǔ)資料

我建議大家遵從兩個(gè)原則：1，涉及校園和課堂兩種場(chǎng)景的;2，詞匯量不在托福詞匯量之下的。

托?？谡Z(yǔ)和聽(tīng)力都是不錯(cuò)的材料。

除此之外，VOA，還有一些美國(guó)iTunes商店的廣播都可以下來(lái)聽(tīng)，內(nèi)容較托福更為廣泛，可能涉及時(shí)事，政治，經(jīng)濟(jì)等等。廣播，例如潮人達(dá)人都愛(ài)的 Monocle，將帶給你大量的地道美語(yǔ)表達(dá)，和流暢大方的表述風(fēng)格。模仿他們!如果這些面向美國(guó)群眾的電臺(tái)你都可以聽(tīng)懂大半，那么面向外國(guó)人的，語(yǔ)速實(shí)則偏慢的托?？谡Z(yǔ)綜合題就是小case了。

因此，千萬(wàn)不要在掌握了較簡(jiǎn)單的內(nèi)容后不去挑戰(zhàn)難度更高的美國(guó)電臺(tái)節(jié)目等，你將收獲的不僅僅是詞匯量和平日課堂難以接觸的地道表達(dá)，還有對(duì)文化的理解，自信，和impress托?？脊俚臐摿Α?/p>

語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)這個(gè)技術(shù)對(duì)于母語(yǔ)非英語(yǔ)又不在英語(yǔ)國(guó)家生活的我們來(lái)說(shuō)，是需要日日維持的。建議大家至少每天聽(tīng)聽(tīng)英文電臺(tái)或者電視劇，興致所至可以跟著說(shuō)兩句。就算我們的發(fā)音正確率提高了很多，語(yǔ)調(diào)則是相對(duì)容易忘記的。

大家肯定都清楚，美語(yǔ)的發(fā)音方式和中文差異很大。發(fā)音方法更需底氣，咬字更為圓潤(rùn)，并且口型更加夸張，可能會(huì)另一些較內(nèi)向的同學(xué)感到稍稍不好意思。如果缺少日常的維護(hù)和練習(xí)，我們會(huì)漸漸不熟悉這種發(fā)音和咬字方式。

所以請(qǐng)記住，當(dāng)你領(lǐng)悟到了正確的語(yǔ)調(diào)之后，為自己增加接觸和使用機(jī)會(huì)，別讓他退化。

哪些途徑可以提高托福口語(yǔ)水平

托?？谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)不要太害羞，大膽地去說(shuō)英語(yǔ)。這里有一些老套但非常有效的方法：

提高你的發(fā)音能力:

對(duì)著鏡子練習(xí)了平時(shí)感覺(jué)很難發(fā)的音。自己說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候錄下來(lái)，注意重音，音調(diào)，和比較難發(fā)音的音素。

試著用英語(yǔ)思考:

用英語(yǔ)思維，想想你要說(shuō)什么，可以想象著用英語(yǔ)對(duì)話。

多閱讀一些原版英文小說(shuō)

閱讀對(duì)于擴(kuò)大詞匯量是一個(gè)很不錯(cuò)的方法。試著讀一些短篇小說(shuō)，這些小說(shuō)都由短的篇章組成，對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)言是很有幫助的。你不需要完全理解文章中的每一個(gè)單詞，了解大概意思就可以了。把你不懂的單詞劃上線，然后根據(jù)上下文來(lái)猜這些詞的意思。之后，你再可以查查字典看這些詞是什么意思，看你猜的對(duì)不對(duì)。此外，也可以使用分級(jí)讀物，里面的問(wèn)題可以測(cè)試你的閱讀能力。方向標(biāo)英語(yǔ)網(wǎng)有英文小說(shuō)頻道，大家可以經(jīng)常去看看，根據(jù)自己的水平來(lái)選擇小說(shuō)的難度，不要一開(kāi)始就讀那些很難的。

看英語(yǔ)電影

用看英語(yǔ)電影來(lái)練習(xí)托?？荚嚳谡Z(yǔ)與聽(tīng)力是個(gè)好辦法。要了解電影情節(jié)你其實(shí)并不需要很清楚的知道每個(gè)單詞，但附上英語(yǔ)對(duì)白的話能幫助你更好的理解，這也是鍛煉你閱讀的一個(gè)很好的辦法。電影要選你比較能夠理解的。對(duì)白比較短的電影是不錯(cuò)的，因?yàn)樗芙o你足夠的時(shí)間去理解消化你之前所聽(tīng)到的。愛(ài)情片通常就是這種形式。一開(kāi)始不要選擇太難的，不難自信心很快就沒(méi)了，選擇適合自己水平的電影。

聽(tīng)英文歌

聽(tīng)英文歌學(xué)習(xí)托?？谡Z(yǔ)很有趣。下次你可以嘗試在卡拉OK或在自己家唱英文歌。當(dāng)你在和別人用英語(yǔ)對(duì)話時(shí)注入一些感情的話會(huì)有助于別人更好地理解你。聽(tīng)的同時(shí)可以培養(yǎng)自己對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)也就是語(yǔ)感。剛開(kāi)始不要太在于能聽(tīng)懂多少單詞。網(wǎng)上很多地方可以下載到免費(fèi)的英文歌曲，好好利用這些資源。

經(jīng)常去參加英語(yǔ)角

英語(yǔ)角在中國(guó)很流行。像書店、公園都有免費(fèi)的英語(yǔ)角可以參加。不要太害羞，要大膽的參與，多問(wèn)問(wèn)題。認(rèn)識(shí)那些和你一樣對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)感興趣的人。很多人都感覺(jué)到英語(yǔ)角沒(méi)話說(shuō)，那么在你去參加英語(yǔ)角之前，你可以先找一些相關(guān)的話題，想想今天要說(shuō)什么，這樣更有利于你的鍛煉。

利用互聯(lián)網(wǎng)

互聯(lián)網(wǎng)是一項(xiàng)偉大的發(fā)明，它已經(jīng)大大改變了我們的生活方式?；ヂ?lián)網(wǎng)使我們可以在線讀報(bào)，隨時(shí)跟別人聊天，如果不運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)學(xué)習(xí)的話那將是一個(gè)很大的浪費(fèi)?，F(xiàn)在網(wǎng)上也有很多資源，大家可以好好去利用。像方向標(biāo)這樣一個(gè)網(wǎng)站就是免費(fèi)給大家提供很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)的資源，好好利用起來(lái)哦。

閱讀英文報(bào)紙

有很多報(bào)紙為我們提供了豐富有趣、各式各樣的內(nèi)容。比如FT金融時(shí)報(bào)、紐約時(shí)報(bào)，還有我們國(guó)內(nèi)的21世紀(jì)英文報(bào)等等，大家都很容易找到這些報(bào)紙的!

用英語(yǔ)和別人聊天

你可以用MSN，雅虎或其他聊天軟件用英語(yǔ)聊天。不要一打開(kāi)電腦就上QQ，可以試著找找說(shuō)英文的朋友。如果你有Skype，鼓勵(lì)你朋友也申請(qǐng)一個(gè)，和你朋友一起在網(wǎng)上用英語(yǔ)語(yǔ)音聊天。方向標(biāo)也有開(kāi)通3個(gè)英語(yǔ)QQ群，大家可以加入這些群，用英語(yǔ)跟網(wǎng)友聊天，這也是很好的方式。

可以看出要想讓托福考試口與有一個(gè)大幅度的提升還是有不少辦法的，大家在托?？谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)中也不用一成不變的背題，在生活中同樣有不少途徑來(lái)提升你托?？谡Z(yǔ)的水平。

怎樣提高托福口語(yǔ)復(fù)述能力

新托?？谡Z(yǔ)考試共有六個(gè)題目，其中尤以后四個(gè)題目更加充分體現(xiàn)了融讀、聽(tīng)、說(shuō)在一起的特點(diǎn)。也就是說(shuō)，在回答問(wèn)題時(shí)，你不必慷慨激昂地陳述自己的觀點(diǎn)，而是要利用聽(tīng)讀材料中的具體信息回答所提出的與材料有關(guān)的問(wèn)題。這其實(shí)就是在考察考生是否具備了對(duì)先前讀到、聽(tīng)到的材料進(jìn)行快速加工(歸納、總結(jié)、融合)，然后再口頭輸出(變成自己的話)的“口語(yǔ)復(fù)述”能力。因而，為取得理想的成績(jī)，在托?？谡Z(yǔ)口試中，托福口語(yǔ)復(fù)述應(yīng)遵循如下原則：

1.準(zhǔn)確性原則(Accuracy)

準(zhǔn)確性強(qiáng)調(diào)要準(zhǔn)確挖掘與獲取聽(tīng)、讀材料的中心思想與細(xì)節(jié)內(nèi)容，不能任憑主觀臆想;同時(shí)還要注意用準(zhǔn)確的語(yǔ)言輸出。

2.完整性原則(Integrity)

完整性指的是：一要全面采集與應(yīng)用聽(tīng)、讀材料的信息，特別是不能遺漏任何重要的細(xì)節(jié);二是所提供的答案語(yǔ)言要完整。

3.客觀性原則(Objectivity)

客觀性是指要客觀陳述材料內(nèi)容，不能妄加主觀評(píng)論(除非有這樣的要求)。

4.簡(jiǎn)潔性原則(Concision)

簡(jiǎn)潔性強(qiáng)調(diào)的是要采用簡(jiǎn)練的口語(yǔ)進(jìn)行復(fù)述，不應(yīng)過(guò)分堆砌辭藻。(當(dāng)然了，幾十秒鐘的時(shí)間也不允許這樣做。)語(yǔ)言要樸素，同時(shí)還要注意避免說(shuō)出與主題無(wú)關(guān)的話語(yǔ)，更不能車轱轆話來(lái)回說(shuō)。

美國(guó)ETS (Educational Testing Service 教育考試服務(wù)中心)組織的TOEFL和GRE等考試在中國(guó)的登陸，更是為廣大中國(guó)學(xué)生到國(guó)外去拿獎(jiǎng)學(xué)金上大學(xué)拓寬了渠道。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，生活的巨變，考了四十年的托福也要在2005年的秋季來(lái)個(gè)大變臉。豈止是變臉，簡(jiǎn)直就是脫胎換骨的改革。行將實(shí)施的新托福考試取消了語(yǔ)法部分(Language Structure)(這是過(guò)去中國(guó)學(xué)生較為擅長(zhǎng)的)，增加了口語(yǔ)考試。而“此口語(yǔ)考試”又非“彼口語(yǔ)考試”(與考官面對(duì)面問(wèn)答，就所給命題口頭陳述)。此托?？谡Z(yǔ)考試的顯著特點(diǎn)是通過(guò)考生在聽(tīng)、說(shuō)、讀三方面的具體表現(xiàn)來(lái)考察他們運(yùn)用語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)溝通的能力。

有資料表明，全球首次新托福體驗(yàn)考試，有75%的考生反映還可以適應(yīng)新托福機(jī)考的形式，25%的考生反映不適應(yīng)機(jī)考形式。考生反映最不適應(yīng)的題型就是托?？谡Z(yǔ)的先讀、聽(tīng)后說(shuō)和先聽(tīng)后說(shuō)部分。很明顯，這“最不適應(yīng)”反映出了考生對(duì)新托福的新題型產(chǎn)生了嚴(yán)重的“水土不服?！蹦敲矗袥](méi)有治療這“水土不服 ”的“靈丹妙藥”呢?我們不妨在這里討論一下。還是那句話，討論的目的不在于囊括什么“絕妙的對(duì)策”和“靈驗(yàn)的技巧”，而在于要引發(fā)大家的思考，拓寬大家的思路，激勵(lì)大家的斗志，使大家產(chǎn)生出無(wú)窮的智慧和勇氣，徹底蕩滌心中的一切疑慮，以便日后能更加充滿自信地、輕松自如地走上新托?！盎馃岬膽?zhàn)場(chǎng)”!