身邊的好學校

3年時光，能給孩子帶來哪些改變？又能給孩子的一生打下怎樣的烙印？在天津惠靈頓國際課程中心每屆畢業(yè)生典禮上，學子們用一張張世界頂尖名校的錄取通知書做出了堅定的回答。更為重要的是，他們在這里收獲了完整的人格教育，培養(yǎng)了全面的綜合素質(zhì)，擁有了把握幸福的能力?？梢哉f，一個個自信、從容有尊嚴的未來，正在這里徐徐展開。

天津惠靈頓國際課程中心校園開放日

2019年5月18日，周六

誠摯邀請初中學生家庭親身感受惠靈頓的教學環(huán)境，您將與資深教職人員面對面，一睹惠靈頓的動人風采。

? 09:30-10:00 簽到

? 10:00-11:00 校長、資深教職員工介紹

? 11:00-11:30 問答環(huán)節(jié)

? 11:30-12:00 參觀校園

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*活動名額有限，報名采取先到先得

惠靈頓多元智能教育理念

160年用創(chuàng)新引領(lǐng)卓越

回首英國惠靈頓公學160年的輝煌歷程，有一種精神被永續(xù)傳承著——用創(chuàng)新引領(lǐng)卓越。

160年前，為紀念大不列顛最偉大的軍事家并曾兩度任英國首相的惠靈頓公爵，惠靈頓公學應(yīng)運而生。這位被維多利亞女王稱贊為“英國歷史上最偉大的人”，始終用他的精神品質(zhì)引領(lǐng)這所學校走向卓越；160年后，一批批數(shù)以萬計的優(yōu)秀畢業(yè)生，踴躍投身到社會發(fā)展的洪流之中，在個人理想與時代夢想的互動交融中，奏響一個個心懷偉大的交響樂章，構(gòu)筑了“惠靈頓校友”的獨特現(xiàn)象。

天津惠靈頓學校鳥瞰圖

更為重要的是，這所頂級名校之所以備受全球教育同仁尊重并推崇，源于惠靈頓公學始終引領(lǐng)青少年的教育改革與創(chuàng)新的先驅(qū)地位，源于這里每一代教育者面向未來的不懈思考。英國惠靈頓公學獨特的教育理念和惠靈頓價值觀，讓惠靈頓的每一所學校力求提供學生全方位的教育，關(guān)注他們在課內(nèi)外的成長?；蒽`頓公學的經(jīng)驗表明，孩子教育成長過程中，父母在培養(yǎng)孩子道德和精神、文化和體育、語言和邏輯、自我認知和人際等方面的開發(fā)和啟迪起到不可估量的作用，將讓孩子們更加善于應(yīng)對未來挑戰(zhàn)。惠靈頓的五大核心價值觀即“尊重、責任、勇氣、善良和正直”始終激勵著每一位惠靈頓學子的日常生活，成為他們走向成功的精神底色。

惠靈頓公學早期教育階段的課程引入英國早期基礎(chǔ)教育體系（EYFS），并在一個激勵的環(huán)境中開起屬于學生自己的學習，發(fā)展和探索之旅。小學階段的課程遵循嚴謹?shù)挠n程體系，并結(jié)合中文學習課程。進入高年級之后，學生們會接觸到更廣泛的課程學習內(nèi)容，并為具體學科配備專職教師，同時教室也特別定制，并配備最新的教學科技和教學資源。在高中階段，學生們會根據(jù)IGCSE考試內(nèi)容學習具體課程，高年級學生之后會選擇IB或是A-Level課程繼續(xù)完成高中階段學業(yè)。

2016年起，這所擁有著85%學生GCSE的成績?yōu)锳-A*，三分之二學生A-Level成績?yōu)锳-A*，半數(shù)以上學生IB分數(shù)在40分以上（全球均分為30分）的頂級名校，宣布不再參與任何媒體的“學校排名”。他們的理由擲地有聲——“雖然我們的學術(shù)成績很強，但我們強烈的認為優(yōu)秀的教育不僅僅是學生們獲得了多少7分以上或A*。

惠靈頓天津國際課程中心

從入學到升學全程“保駕護航”

教室里，十多個同學組成了不同小組，在老師引領(lǐng)下暢所欲言，發(fā)表著自己的態(tài)度與看法；實驗室里，幾位同學們正在顯微鏡下屏氣凝神，他們將要合作完成第二期小鼠解剖實驗，并要對實驗數(shù)據(jù)進行記錄與匯總；操場上，一群學生剛剛結(jié)束足球訓練，他們的教練老師曾經(jīng)效力于英超聯(lián)賽，國際賽事的履歷表讓人眼前一亮；劇院里，音樂總監(jiān)正在指導演員們進行最后的合裝彩排，這里每年推出的音樂劇，早已成為了這座城市的文化盛世之一……走進天津惠靈頓國際課程中心，每一個學生都能找到他的存在感。

“每個孩子都有全面發(fā)展的能力，所以學校的責任就是為他們提供發(fā)展的機會?！边@是天津惠靈頓學校校長Julian Jeffrey對于這所頂級名校的深刻理解。而惠靈頓的教育理念，正是“讓孩子發(fā)展成為他們最好的樣子”。

“中國家長大多采用補短式教育，他們很少能為孩子創(chuàng)造發(fā)揮特長的機會。最終孩子學習的目標是為了謀生而不是從生活層面來思考。孩子接受的教學內(nèi)容是不一定有用的知識而非受益終身的技能?！睂W校每一次家長開放日，天津惠靈頓學校副校長楊洋總能用坦誠與直率，博得了眾多家長的共鳴。

天津惠靈頓國際課程中心畢業(yè)生

2011年，作為百年名校英國惠靈頓公學在海外的第一所合作學校，天津惠靈頓學校落戶津門。2014年，天津惠靈頓國際課程中心成立，引入全日制英國高中A-Level課程，打造為期三年的純正英國高中課程。如今這里的畢業(yè)生們已經(jīng)紛紛踏上了包括美國康奈爾大學、紐約大學、加州伯克利大學、帕森斯藝術(shù)學院、羅德島大學、芝加哥藝術(shù)學院、加州戴維斯大學、賓夕法尼亞州立大學；英國帝國理工、倫敦政經(jīng)、倫敦大學學院、杜倫大學、華威大學、愛丁堡大學、曼徹斯特大學、倫敦大學皇家霍洛威學院和圣馬丁中央藝術(shù)學院等世界最負盛名的高等學府的求學之路。

是什么原因，讓這里的每一位學子們風采盡顯，自信而愉悅地迎接燦爛人生？是惠靈頓核心價值觀為他們提供了不斷求索的動力，是天津惠靈頓國際課程中心對每一位學子的悉心教育與精心規(guī)劃，實現(xiàn)了從入學到升學的全程“保駕護航”。

首先，學校構(gòu)建了以學科課程、課外活動、學院管理制、升學指導、實踐活動為內(nèi)容的“惠靈頓大課程觀”，組建了鉆石級的師資團隊，為每一位求學者進入世界高等學府提供重要保障——通過具有多樣選擇性，含金量十足的三年全日制英國高中A-Level課程學科體系，有效實踐全人教育模式。通過推薦一系列國內(nèi)高含金量外學術(shù)競賽和創(chuàng)設(shè)多維度課外活動與校內(nèi)外實踐，挖掘每一個孩子的潛能，以培養(yǎng)適應(yīng)21世紀需要的高質(zhì)量人才和具備全球視野與創(chuàng)新精神的世界公民。除了A-Level中文課外，所有課程均為外教授課，他們?nèi)慨厴I(yè)于牛津大學、杜倫大學等全球TOP100頂尖高校，其中55%來自英國，平均教齡14年。

提供一系列高含金量外學術(shù)競賽與校外實踐活動

其次，針對學情與升學需求的不同，天津惠靈頓國際課程中心一流升學指導團隊為每位學子“量身定做”生涯規(guī)劃方案，滿足學生與家長的個性化需求。過去三年時間里，學校先后邀請了來自英國、美國、加拿大、澳大利亞、中國香港等許多頂尖大學招生官來訪，通過講座、咨詢會等多種形式，實現(xiàn)了不出校門就可與世界頂尖高校招生負責人面對面。在這里，每個學生都有一個檔案，記錄著他們成長的點點滴滴?！奥殬I(yè)與大學規(guī)劃項目”生涯規(guī)劃師會根據(jù)他們的特點揚長避短、因材施教，指引他們成為獨一無二的人才。

此外，天津惠靈頓國際課程中心還為優(yōu)秀學子提供了層次多樣的獎學金鼓勵機制，助力更多學子在惠靈頓實現(xiàn)世界名校夢想。英語達到等同于雅思5.5、托福65分及以上水平或在入學考試中達到中級以上水平且中考預估成績在520分以上的初三畢業(yè)生，均可申請學校獎學金，最高享受100%學費減免。去年，獎學金覆蓋率已達新生人數(shù)40%以上。今年學校新增“體育運動精英獎學金”，最高享受100%學費減免。

首創(chuàng)“幸福教育課程”

全面促進學生的健康成長

你幸福嗎？——這曾是央視走進人群開展的一項實景調(diào)查。鏡頭面前，有人大笑，有人沉默，有人答非所問。在中國的傳統(tǒng)教育中，幸福似乎與考試成績劃了等號。與此同時，學生們在過度壓力下的心理問題相繼爆發(fā)。

走進天津惠靈頓國際課程中心，你會發(fā)現(xiàn)學生的課表上，有一門“幸福課”。觀察或與他們直接交談，則會收獲更為直接的感受——他們的臉上總是洋溢著自信的光彩，聽他們侃侃而談，腹有詩書氣自華成為了最恰當?shù)男稳?。難得的是，笑容早已內(nèi)化為這里每一位學生、每一位老師、每一位教工的身體語言。

2006年，英國惠靈頓公學首次將“幸福課”引入教學，配合其獨特的教育理念，成為與英語文學、自然科學和數(shù)學同等重要的一門核心課程，并逐漸形成了獨樹一幟的教育方法。2013年8月，天津惠靈頓學校在引入惠靈頓公學幸福教育體系的基礎(chǔ)上，根據(jù)國情和學情進行了科學調(diào)整，實現(xiàn)了貫穿學校教育全過程。

在惠靈頓看來，源于積極心理學理論的幸福教育課程的目的在于全面促進學生的健康成長?！敖】党砷L”不僅包括有目標的生活，對未來充滿憧憬，而且涵蓋了發(fā)現(xiàn)生活中有意義的事情，與他人建立穩(wěn)定的互惠關(guān)系，盡最大努力參與現(xiàn)實生活中的每一項任務(wù)，及逆境中展現(xiàn)出堅韌不拔的良好性格特征。幸福教育課程包含六個方面：身體健康、積極的人際關(guān)系、洞察力（心理免疫系統(tǒng)的形成）、優(yōu)勢、世界觀（如何在消費主義文化的影響下健康生活）、目標和意義。此外，學校還為學生提供心理咨詢輔導，由訓練有素的專業(yè)輔導老師為所有在校學生提供每周3天的咨詢輔導。

打造家校合作與家庭教育特色模式

家長更安心、更智慧、更有參與感

對于青少年來說，家庭和學校是影響其發(fā)展的最重要的兩個環(huán)境系統(tǒng)。一方面，學校教育影響并制約著家庭教育；另一方面，家庭教育也以它的力度和成效制約學校教育的成果。學生在校時間如何讓家長更放心、更安心，學校教育場景如何讓家長被賦予更大的參與權(quán)，家庭教育環(huán)節(jié)如何幫助家長不斷學習教育智慧，從而更好地培養(yǎng)孩子？惠靈頓給出了完美答案。

首先，天津惠靈頓國際課程中心搭建不同層級的家校合作模式。通過每周快報，家長信，官方微信、老師郵件、校辦電話等溝通方式，家長們可以第一時間獲取學校動態(tài)和孩子的在校學習情況；通過家長會、學校開放日、親子活動、開學畢業(yè)典禮、節(jié)慶活動等，家長們參與到學校的各項活動之中，時刻感受孩子的成長與變化；通過創(chuàng)設(shè)“家長課程開發(fā)小組”、“專家家長課程開發(fā)小組”、“家長科研小組”和“家長教學評估小組”，根據(jù)家長們的特長、專業(yè)與職業(yè)，邀請他們深入到學校的校本課程開發(fā)、特色課堂、學?？蒲幸约敖處熢u估和學生評估等環(huán)節(jié)中來，進一步加強家長的參與感與融入度。作為家校合作的常設(shè)機構(gòu)，家長委員會成為了家長們參與學校管理的重要平臺，每個月一次的校長見面會，搭建了家長們與學校直接溝通的重要橋梁，每個學期開展的問卷調(diào)查活動，也實現(xiàn)了全面征求家長意見與建議，了解家長的滿意度的重要窗口。

其次，天津惠靈頓國際課程中心著重打造家庭教育指導系統(tǒng)工程。在“惠靈頓之友”俱樂部，家長們可以系統(tǒng)學習家庭教育、歷史文化、養(yǎng)生保健等特色課程，與孩子一起相伴成長；通過學校編著的家長指導手冊和家庭教育咨詢平臺，家長們可以系統(tǒng)學習家庭教育知識，并進行及時反饋與交流，個性化問題得以答疑解惑。

家校信任程度差異確實十分顯著，信任程度愈高的學校，學生在學業(yè)成績和實現(xiàn)人生目標上的動力愈為顯著?？梢哉f，家長與學校之間的“互相信任”是天津惠靈頓國際課程中心的終極關(guān)鍵詞。

天津惠靈頓國際課程中心校園開放日

2019年5月18日，周六

誠摯邀請初中學生家庭親身感受惠靈頓的教學環(huán)境，您將與資深教職人員面對面，一睹惠靈頓的動人風采。

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? 10:00-11:00 校長、資深教職員工介紹

? 11:00-11:30 問答環(huán)節(jié)

? 11:30-12:00 參觀校園

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天津惠靈頓國際課程中心

地址：中國天津市紅橋區(qū)義德道1號

郵編：300120

電話：022-87587665

郵箱：

admissions.tianjin@wellingtoncollege.cn

網(wǎng)址：

www.wellingtoncollege.cn/tianjin-sixthform

撰文 ：新報記者 劉德勝

新媒體編輯：劉德勝

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