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人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二組第6課《雷鋒叔叔，你在哪里》同步習(xí)

一、基礎(chǔ)題。

1.按拼音寫(xiě)漢字.

fēng	mào	céng	xū
雷________	________險(xiǎn)	________經(jīng)	________要
mài	zú	dī	sǎ
________步	________跡	汗________	________水

2.多音字組詞

mào xiǎn

léi fēng

xū yào

mài bù

________

________

________

________

mí lù

zú jì

ní nìng

________

________

________

4.寫(xiě)出近義詞

尋覓—________ 溫暖—________ 年邁—________ 仔細(xì)—________

5.寫(xiě)出反義詞

溫暖—________ 年邁—________ 仔細(xì) —________

6.形近字組詞

跑________ 抱________ 謎________ 迷________作________昨________

7.填上合適的詞語(yǔ)。

________的小路 ________的小溪 ________的細(xì)雨 ________的春風(fēng) ________的露珠

8.我能寫(xiě)準(zhǔn)下列字

dī sǎ ní mào jì

水________ ________水 ________濘 ________險(xiǎn)足________

9.給“冒、跡、迷”擴(kuò)詞。

冒 ________ ________ ________ ________

跡 ________ ________ ________ ________

迷 ________ ________ ________ ________

10.讀一讀下面的生字，你有什么發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)你接著往下寫(xiě)。

雷需 ________ ________ ________ ________

邁迷 ________ ________ ________ ________

11.在括號(hào)內(nèi)填上合適的量詞。

　一________雞蛋一________松鼠一________小溪

　一________盤(pán)子一________斧頭一________石頭

12.我會(huì)變一變，再組詞。

萬(wàn)（邁）（年邁）

目________ ________

見(jiàn)________ ________

寧________ ________

米________ ________

西________ ________

田________ ________

13.選一選（填序號(hào)）

“哪里需要現(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。”這句話的意思是________

①雷鋒叔叔時(shí)時(shí)處處都想著別人，他把愛(ài)心灑遍了祖國(guó)各地。

②在需要人們奉獻(xiàn)愛(ài)心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。

14.想一想再寫(xiě)一個(gè)

彎彎的(小路)________ 長(zhǎng)長(zhǎng)的(柳枝) ________ 蒙蒙的(細(xì)雨)________

溫暖的(春風(fēng))________ 晶瑩的(露珠)________

15.找一找、看一看

濘津峰心林溫

前鼻音：________

后鼻音：________

16.猜一猜，比比誰(shuí)最棒。

格外大方。________

四方來(lái)合作，貢獻(xiàn)大一點(diǎn)。________

一口咬住多半截。________

17.擴(kuò)句

①花園里洋溢著笑聲。

②巨人度過(guò)了冬季。

③草地上有足跡。

18.縮句

①奶奶在水井邊用水桶打水。

②伶俐可愛(ài)的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息

③工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。

19.修改病句

①由于她這樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

②舊社會(huì)，勞動(dòng)人民吃不飽，穿不暖的生活。

③一開(kāi)春，小麥就長(zhǎng)得很好，獲得了可喜的收獲。

20.將下列句子改為陳述句。

①我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？

②大千世界，哪里沒(méi)有野花的影子呢？

③這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？

二、閱讀題。

21.按課文《雷鋒叔叔，你在哪里》內(nèi)容填空。

我們________長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，________彎彎的小路，________溫暖的春風(fēng)，四處________雷鋒的足跡。哪里需要________，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。雷鋒________迷路的孩子，________蒙蒙的細(xì)雨。________年邁的大娘，________路上的荊棘。

22.根據(jù)課文內(nèi)容填空

《雷鋒叔叔，你在哪里》這首詩(shī)是贊美________叔叔的，他為人民做了許多________，當(dāng)時(shí)流傳著這樣一句話：“ ________， ________。”他犧牲后，毛主席曾為他題詞是：“________”。

23.感悟明理：“哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就在哪里。”表層含義：________。深層含義：________。

24.閱讀短文，回答問(wèn)題：你覺(jué)得愛(ài)是什么？

愛(ài)是什么

愛(ài)是什么？愛(ài)就在我們身邊。

草地上的兩只小貓，親親熱熱抱成一團(tuán)，快樂(lè)地打滾。

黑熊媽媽把不敢游泳的小黑熊推下河去，又沖進(jìn)急流把它托起。

蜜蜂飛呀飛，找到一棵開(kāi)滿白花的槐樹(shù)，又匆匆飛回家，喊爸爸媽媽、兄弟姐妹一

起去采集花蜜。

一片小樹(shù)葉看見(jiàn)兩只小螞蟻掉進(jìn)了河里，趕快掙脫樹(shù)媽媽的手，飄下河去，托起螞

蟻漂向岸邊。

……

這就是愛(ài)，愛(ài)，就是心里呀，裝著別人。

25.拓展閱讀題

“天鵝蛋”

一天，松鼠媽媽帶著一群小松鼠到山坡下找吃的。它們走啊走，來(lái)到一條小溪邊，看到許許多多又光又圓的蛋，小松鼠們高興得又蹦又跳，又喊又叫：“啊!天鵝蛋!”

松鼠媽媽說(shuō)：“快，快把天鵝蛋搬回家去。”小松鼠們立即行動(dòng)。有的用手棒，有的用繩子捆住蛋背在背上，有的抱著蛋在地上滾，還有的兩只小松鼠一起抬，哼唷哼唷，把天鵝蛋搬回了家。大家累得滿頭大汗，松鼠媽媽說(shuō)：“這一下我們可以吃得飽飽的了。”

小松鼠忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的拿著盤(pán)子把蛋一個(gè)一個(gè)放在盤(pán)子上，有的拿叉子叉蛋，還有的拿小刀砍蛋，可是它們?cè)趺匆睬貌婚_(kāi)天鵝蛋。松鼠媽媽拿來(lái)了一把斧頭，用力向天鵝蛋砸去，只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)出乒乒乓乓的聲音，天鵝蛋還是又光又圓，可蛋下面的盤(pán)子給砸碎了。這時(shí)小松鼠才知道：“啊，這不是天鵝蛋，是鵝卵石!”

（1）在括號(hào)內(nèi)填上合適的量詞。

一________蛋一________松鼠一________小溪

一________盤(pán)子一________斧頭一________石頭

（2）在文中找出下列動(dòng)詞的同義詞。

綁--________ 尋--________ 敲--________ 蹦--________

答案解析部分

一、基礎(chǔ)題。

1.【答案】鋒；冒；曾；需；邁；足；滴；灑

【考點(diǎn)】字形，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】冒險(xiǎn)：冒險(xiǎn)指不顧危險(xiǎn)地進(jìn)行某種活動(dòng)。曾經(jīng)：表示從前經(jīng)歷過(guò)或有過(guò)某種行為或情況。迷路：指迷失方向感。足跡：指走路留下的痕跡。泥濘：①泥爛而滑:雨后山路泥濘難行|遇泥濘，道不通。 ②爛泥:路上的泥濘沒(méi)到腳脖子。 詞語(yǔ)分開(kāi)解釋: 泥，泥 ní 土和水合成的東西，泥巴。泥垢。泥漿。泥煤?！袄住弊直容^難寫(xiě)，上下結(jié)構(gòu)，“雨”字頭要寫(xiě)的大些 “田”字底要寫(xiě)的稍窄些，這是寫(xiě)好這類字的關(guān)鍵; “跡”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

2.【答案】后背；轉(zhuǎn)動(dòng)；背包；轉(zhuǎn)移

【考點(diǎn)】字形，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】背： bēi 人用背馱(tuó)東西 引申為負(fù)擔(dān):~負(fù)，~包。 另一個(gè)是bèi（1）人體后面從肩到腰的部分:~脊。~包。~影。 （2）物體的后面或反面:~面。刀~。~后。~景。轉(zhuǎn)：zhuàn﹙飛轉(zhuǎn)﹚；轉(zhuǎn)(zhuǎn) （1） 遷徙;流亡:老弱~乎溝壑。 （2）不直接的，中間再經(jīng)過(guò)別人或別的地方:~送。~達(dá)。~發(fā)。~運(yùn)。周~。 （3）改換方向:~彎。向左~。 （4） 改變位置:~移。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語(yǔ)也不同。比如：背： bēi背包bèi后背，轉(zhuǎn)：zhuàn轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)zhuǎn轉(zhuǎn)移。

3.【答案】冒險(xiǎn)；雷鋒；需要；邁步；迷路；足跡；泥濘

【考點(diǎn)】字形，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】冒險(xiǎn)：冒險(xiǎn)指不顧危險(xiǎn)地進(jìn)行某種活動(dòng)。迷路：指迷失方向感。足跡：指走路留下的痕跡。泥濘：①泥爛而滑:雨后山路泥濘難行|遇泥濘 道不通。 ②爛泥:路上的泥濘沒(méi)到腳脖子。 詞語(yǔ)分開(kāi)解釋: 泥 : 泥 ní 土和水合成的東西:泥巴。泥垢。泥漿。泥煤。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。要注意“冒險(xiǎn)”的“冒”上邊是“日”要寫(xiě)的寬一些，下邊是目要寫(xiě)的窄一些，“迷路”的“迷”與“謎”的區(qū)別。

4.【答案】尋找；暖和；年老；細(xì)心

【考點(diǎn)】字義，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】尋覓：探求，探索，尋找，探尋，搜索之類的、就是尋找的意思。 溫暖：①暖和；不冷不熱 氣候溫暖、溫暖的陽(yáng)光|共眠布被取溫暖。 ②親切關(guān)懷：溫暖的集體、得到家庭的溫暖。年邁；指年老;年歲大。仔細(xì)：當(dāng)心；細(xì)心；節(jié)儉的；不浪費(fèi)的。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解。如：“尋覓”理解為“探求，探索，尋找，探尋，搜索之類的、就是尋找的意思”那么，它的近義詞既可以是“尋找”又可以是“探求”。

5.【答案】寒冷；年輕；馬虎

【考點(diǎn)】詞義，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】溫暖: ①暖和；不冷不熱 氣候溫暖|溫暖的陽(yáng)光|共眠布被取溫暖。 ②親切關(guān)懷:溫暖的集體|得到家庭的溫暖。年邁；指年老;年歲大。仔細(xì)：當(dāng)心；細(xì)心；節(jié)儉的；不浪費(fèi)的。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解。如：“仔細(xì)”理解為“當(dāng)心；細(xì)心；節(jié)儉的；不浪費(fèi)的。”那么，它的反義詞既可以是“馬虎”又可以是“浪費(fèi)”。

6.【答案】跑步；抱怨；謎語(yǔ)；迷路；作文；昨天

【考點(diǎn)】字形，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】每組字偏旁部首不同，讀音、詞義也不同。跑：páo部首:足 筆畫(huà):12 奔 兩腳交互向前迅速躍進(jìn):跑步。奔跑。賽跑。抱：拼音:bào 部首:扌 筆畫(huà):8 用手臂圍住:擁抱。抱小孩兒。合抱。圍繞 環(huán)繞:山環(huán)水抱。謎：mí 部首:讠 筆畫(huà):11 是利用漢語(yǔ)拼音的形式來(lái)制謎。迷：mí 部首: 辶 部首筆劃: 3 筆畫(huà)。作：部首:zùo部首: 亻 筆畫(huà):7 從事 做工:工作。作息。作業(yè)。昨: 拼音:zuó 部首:日 筆畫(huà):9 基本字義為今天的前一天，亦泛指過(guò)去:~天。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字形三方面加以區(qū)別，然后再用形近字組成詞如：“跑：páo、抱： bào ”都是左右結(jié)構(gòu)，偏旁不同；組成詞：跑步、抱怨。

7.【答案】彎彎；長(zhǎng)長(zhǎng)；蒙蒙；溫暖；晶瑩

【考點(diǎn)】詞形，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞 的 名詞”所以括號(hào)里應(yīng)填名詞，如：（ ）的小路，括號(hào)里可以填“彎彎”還可以填“筆直”“平坦”等，以此類推“蒙蒙的細(xì)雨 、 溫暖的春風(fēng)、晶瑩的露珠、彎彎的小路。

【點(diǎn)評(píng)】掌握“形容詞 的 名詞”結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。如：香甜的（杏子）、茂密的（樹(shù)林）、流動(dòng)的（液體）、綠色的（葉子）、美麗的（花朵）、成串的（葡萄）。

8.【答案】滴；灑；泥；冒；跡

【考點(diǎn)】字形，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】滴：右半部，“滴”字的右邊注意不要寫(xiě)成“商”。灑：不要寫(xiě)成“酒”。泥：字右下的“匕”先寫(xiě)撇。濘：寶蓋宜小，橫要略長(zhǎng)。范寫(xiě)“冒、跡、滴”。“冒”字要注意結(jié)構(gòu)。上面部分要寫(xiě)得扁以些，現(xiàn)面的是個(gè)“目”，要瘦一些。“跡”字要注意“亦”中的豎撇和豎鉤不要些成兩個(gè)豎。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。要注意“灑水”的“灑”與“喝酒”的“酒”區(qū)別，“冒險(xiǎn)”的“冒”上邊是“日”要寫(xiě)的寬一些，下邊是目要寫(xiě)的窄一些。

9.【答案】冒汗；冒尖；冒失；冒昧；足跡；血跡；印跡；古跡；迷信；迷糊；迷惑；迷津

【考點(diǎn)】詞形，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】冒: 冒máo向外透或往上升， 冒汗。冒尖。 不加小心，魯莽 沖撞:冒失。冒昧。跡：跡 jì 腳印，蹤跡。跡 jì 腳印，蹤跡。足跡。血跡。筆跡。 物體遺留下的印痕，印跡。 前人遺留下的事物:古跡。實(shí)跡。筆跡。 物體遺留下的印痕，印跡。 前人遺留下的事物，古跡。實(shí)跡。迷:， 分辨不清，失去了辨別、判斷的能力，~信。~糊。~津。。~蒙(a.昏暗看不清；b.神志模糊不清；e.使迷惑，受蒙蔽)。執(zhí)~不悟。

【點(diǎn)評(píng)】理解詞義，增加詞匯量，書(shū)寫(xiě)時(shí)要把字寫(xiě)工整，“冒”上邊是“日”要寫(xiě)的寬一些，下邊是目要寫(xiě)的窄一些?！佰E”字要注意“亦”中的豎撇和豎鉤不要寫(xiě)成兩個(gè)豎。

10.【答案】雪；霜；霧；露；這；還；進(jìn)；近

【考點(diǎn)】字形，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】雷、需：（1）第一筆橫要短；（2）禿寶蓋要寬，橫鉤不能寫(xiě)成橫折鉤；（3）四點(diǎn)分布要均勻。邁、迷、跡：讀讀這些字，仔細(xì)觀察它們有什么異同？（1）筆順：先寫(xiě)走之內(nèi)的部分，再寫(xiě)走之。（2）走之的左下的撇捺交叉處要相連，不是交叉。

【點(diǎn)評(píng)】掌握字的結(jié)構(gòu)，正確書(shū)寫(xiě)漢字?！袄?，需”都是上下結(jié)構(gòu)，“邁、迷”都是半包圍結(jié)構(gòu)。

11.【答案】個(gè)；只；條；個(gè)；把；塊

【考點(diǎn)】字形，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】這道題是讓填量詞，通常用來(lái)表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，如：一（只）燕子、一（只）螞蟻、一（個(gè)）花壇、一（聲）雷聲、一（條）蛇、一（條）尾巴。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是量詞，掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了。如：一（顆）松果、 一（輛）小車(chē)、一（束）花草、一（件）東西、一（朵）小花、一（把）小傘、一（片）水草

12.【答案】淚；眼淚；現(xiàn)；現(xiàn)在；濘；泥濘；迷；迷路；灑；灑水；思；思想

【考點(diǎn)】字形，字義，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個(gè)偏旁，組成一個(gè)新字，然后用這個(gè)新字組一個(gè)詞，如：目（淚）（眼淚） 見(jiàn)(現(xiàn))（現(xiàn)在） 寧(濘)（泥濘） 米(迷)（迷路） 西(灑)（灑水） 田(思)（思想）

【點(diǎn)評(píng)】先看清題的要求，再做題就容易。還要注意正確的書(shū)寫(xiě)，有幾個(gè)字容易寫(xiě)錯(cuò)或?qū)懖缓?，“目”不要?xiě)成“日”，“西”里面不要加一橫。

13.【答案】②

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】“哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就在哪里。”表層含義：雷鋒叔叔時(shí)時(shí)處處想著別人，哪里需要他，哪里就有他的身影。深層含義：希望人間處處都有像雷鋒這樣的人存在，把愛(ài)大把大把地撒向那些需要我們的人。

【點(diǎn)評(píng)】這道題應(yīng)根據(jù)上下文理解他的深層含義?！跋Ｍ碎g處處都有像雷鋒這樣的人存在，把愛(ài)大把大把地撒向那些需要我們的人?！?/p>

14.【答案】月牙；頭發(fā)；晨霧；笑容；眼淚

【考點(diǎn)】詞形，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】：這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞 的 名詞” “的”前面的“形容詞”已經(jīng)給出，所以括號(hào)里應(yīng)填名詞，如：彎彎的（月牙）、長(zhǎng)長(zhǎng)的（頭發(fā)）、蒙蒙的(晨霧)、溫暖的(笑容)、晶瑩的(雪花) 。

【點(diǎn)評(píng)】掌握“形容詞 的 名詞”結(jié)構(gòu)，做題容易。如：綠色的（葉子）、美麗的（花朵）、成串的（葡萄）、香甜的（杏子）。

15.【答案】溫 津 心 林；峰 濘

【考點(diǎn)】拼音，拼音，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】前鼻音有:an en un ün 例如：溫wēn津jīn 心xīn 林lín；后鼻音有:ang eng ing ong 例如：峰fēng濘nìng.

【點(diǎn)評(píng)】 掌握前鼻音有:an en un ün，后鼻音有:ang eng ing ong。

16.【答案】回；器；名

【考點(diǎn)】謎語(yǔ)，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】猜字的方法：借字法: 即借用其他字交待謎底。這是字謎中采用最多的一種方法;寫(xiě)義法: 用敘述或同義詞代替的方法揭示謎底或組成謎底的字筆劃；交待法： 抓住謎底的筆劃特點(diǎn)交待謎底。（1）格是里面的小口，格外面還有個(gè)大方，是外面的大口，是"回"字（2）四方=四個(gè)方格=四個(gè)口， 大一點(diǎn)=犬，謎底:器。（3）多字的一半被去掉了變成夕字，再加上口字就是名。

【點(diǎn)評(píng)】掌握猜字的方法，做題容易。比如（1）格是里面的小口，格外面還有個(gè)大方，是外面的大口，是"回"字。

17.【答案】①漂亮的花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。

②任性、冷酷的巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬季。

③草地上還有鹿和兔子跑過(guò)的足跡。

【考點(diǎn)】擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)句子，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】擴(kuò)句，又稱擴(kuò)寫(xiě)，顧名思義，與縮寫(xiě)剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說(shuō)，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)擴(kuò)寫(xiě)句子的掌握，掌握了方法，做題問(wèn)題不大。（1）在“花園里”的前面加上了“漂亮的”，在“洋溢”的前面加上了“常年”在“笑聲”的前面加上了“孩子們歡樂(lè)的”（2）在“巨人”的前面加上了“任性、冷酷的” 在“度過(guò)了”的前面加上了“孤獨(dú)地”在“冬季”的前面加上了“漫長(zhǎng)的”（3）在“足跡”的前面加上了“鹿和兔子跑過(guò)的”這樣使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。

18.【答案】①奶奶打水。

②小燕子休息。

③工人們勞動(dòng)。

【考點(diǎn)】擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)句子，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】縮句，就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無(wú)論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ) 謂語(yǔ) 賓語(yǔ)。換句話說(shuō)，“主干”就是把所有的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的掌握。（1）去掉“在水井邊用水桶”（2）去掉“伶俐可愛(ài)的” 和“停在細(xì)細(xì)的電線上”（3）去掉“在節(jié)日里仍然堅(jiān)持”。這樣一改，意思沒(méi)變，但更簡(jiǎn)單了。

19.【答案】①由于這樣好的成績(jī)，她得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

②舊社會(huì)，勞動(dòng)人民吃不飽，穿不暖。

③一開(kāi)春，小麥就長(zhǎng)得很好，所以秋季獲得了可喜的收獲。

【考點(diǎn)】修改病句，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】修改病句，指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。?）缺主語(yǔ)：應(yīng)改為“由于這樣好的成績(jī)，她得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)”（2）缺謂語(yǔ)：或去掉“的生活”，或在“吃”前加“過(guò)著”。（4）缺少必要的附加成分：應(yīng)在“獲得”前加“夏季”以限制時(shí)間。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修改病句的掌握，了解病句的類型，找出語(yǔ)病并改正。掌握修改病句的方法和技巧，在實(shí)際中能準(zhǔn)確應(yīng)用。

20.【答案】①我們不能忘記老師的諄諄教導(dǎo)。

②大千世界，哪里都有野花的影子。

③這點(diǎn)小事，就不要媽媽擔(dān)心了。

【考點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】反問(wèn)句改陳述句方法：

1將句中的肯定詞改為否定詞 或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞.即有“不”去“不”；無(wú)“不”加“不”.

2將句中的反問(wèn)語(yǔ)氣詞（怎、怎么、難道等）去掉.

3將句末的疑問(wèn)助詞（呢、嗎等）去掉 問(wèn)號(hào)改為句號(hào).

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換（1）把“怎能”換成“不能”把“？”換成“?！保?）去掉“呢”，把“沒(méi)有”換成“都有”把“？”換成“?！保?）把“難道還”換成“就不”，把 “嗎”換成“了”，把“？”換成“。”

二、閱讀題。

21.【答案】沿著；順著；乘著；尋覓；獻(xiàn)出愛(ài)心；抱著；冒著；背著；踏著

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】這道題是按課文填空，如果學(xué)生對(duì)課文背得熟，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，但書(shū)寫(xiě)時(shí)一定注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字。“尋覓”不要寫(xiě)成“訓(xùn)覓”，“冒”“冒”上邊是“日”要寫(xiě)的寬一些，下邊是目要寫(xiě)的窄一些。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文的背誦情況。學(xué)生對(duì)課文背得熟，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。冒（冒險(xiǎn)）帽（帽子）。

22.【答案】雷鋒；好事；雷鋒出差一千里；好事做了一火車(chē)；向雷鋒同志學(xué)習(xí)

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。這首詩(shī)是贊美雷鋒叔叔的，他為人民做了許多好事，當(dāng)時(shí)流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！彼麪奚螅飨鵀樗}詞是：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。哪里需要幫助，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

23.【答案】雷鋒叔叔時(shí)時(shí)處處想著別人，哪里需要他，哪里就有他的身影；希望人間處處都有像雷鋒這樣的人存在，把愛(ài)大把大把地撒向那些需要我們的人。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。表層含義：雷鋒叔叔時(shí)時(shí)處處想著別人，哪里需要他，哪里就有他的身影。深層含義：希望人間處處都有像雷鋒這樣的人存在，把愛(ài)大把大把地撒向那些需要我們的人。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。贊美雷鋒叔叔的，他為人民做了許多好事。

24.【答案】愛(ài)，就是心里呀，裝著別人。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。愛(ài)，就是心里裝著別人。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。愛(ài)是什么？愛(ài)就在我們身邊。愛(ài)，就是心里裝著別人。

25.【答案】（1）個(gè)；只；條；個(gè)；把；塊

（2）捆；找；砸；跳

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，雷鋒叔叔，你在哪里

【解析】【分析】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。（1）：這道題是讓填量詞，通常用來(lái)表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，如：一（束）花草、一（件）東西、一（朵）小花、一（把）小傘、一（片）水草、一（只）螞蟻、（2）綁：用繩索等捆。尋：找，搜求：～找?！??！珯C(jī)?！珕?wèn)?！L。敲：打，擊：～打?！珦??！p?！吂模ㄓ鲝呐詭腿苏f(shuō)話）。蹦：兩腳并著跳：～跳?！摺g～亂跳

【點(diǎn)評(píng)】（1）知道什么是量詞，掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了。如：一（個(gè)）花壇、一（聲）雷聲、一（條）蛇、一（條）尾巴、一（只）燕子。（2）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解。如：“敲”理解為“打，擊；”那么，它的近義