借讀生是指一個學(xué)生的學(xué)籍在某個學(xué)校存放管理，而學(xué)生本人在另一個學(xué)校就讀。這種情況一般都稱之為借讀生。借讀生的特點：學(xué)生的學(xué)籍和學(xué)生本人不在同一個學(xué)校。按照現(xiàn)在的說法叫“人籍分離”。

　　學(xué)校里常說的借讀生、旁聽生、擇校生都是什么意思？

　　在學(xué)校里，有各種學(xué)生名稱的分類，有借讀生、擇校生、旁聽生等等。不懂的人們聽得一頭霧水。到底是什么意思？今天筆者一一普及。

　　借讀生是指一個學(xué)生的學(xué)籍在某個學(xué)校存放管理，而學(xué)生本人在另一個學(xué)校就讀。這種情況一般都稱之為借讀生。

　　借讀生的特點：

　　a、學(xué)生的學(xué)籍和學(xué)生本人不在同一個學(xué)校。按照現(xiàn)在的說法叫“人籍分離”。

　　b、學(xué)生可享受更好的教育資源，比如良好的校園環(huán)境、優(yōu)秀老師的指導(dǎo)等。

　　c、學(xué)生需要接受兩個學(xué)校的管理。如，需要交兩個學(xué)校的正常費用，平時在所在學(xué)校參加期中期末考試，中高考、畢業(yè)會考需要回到學(xué)籍所在地參加考試。

　　由于以前存在學(xué)校學(xué)生借讀的亂象，嚴(yán)重干擾了學(xué)校的正常秩序，加大了教育主管部門的管理難度。所以，現(xiàn)在管理部門出臺了許多相關(guān)管理政策，以便制約和整頓學(xué)生隨便借讀的情況，要求各學(xué)校杜絕出現(xiàn)“人籍分離”、“空掛學(xué)籍”等違規(guī)現(xiàn)象。

　　同時，加大了對學(xué)校學(xué)生的過程管理。比如，關(guān)于從嚴(yán)從實做好普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價有效保障普通高?？荚囌猩C合改革的通知等，借此來規(guī)范學(xué)校的學(xué)生管理，否則，各自承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任。

　　將來，無故借讀的借讀生困難會越來越多，或者消亡。所以學(xué)生要想享受更好的教育資源，唯有努力學(xué)習(xí)，達(dá)到相應(yīng)的學(xué)校分?jǐn)?shù)線才是比較好的辦法。

　　擇校生是指學(xué)生因為未達(dá)到某校錄取分?jǐn)?shù)線而經(jīng)過多交學(xué)費或聯(lián)合培養(yǎng)去一所學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　擇校生是對學(xué)校招生計劃的補(bǔ)充。學(xué)校的錄取方式是以其報考志愿為順序，以分?jǐn)?shù)為依據(jù)，擇優(yōu)錄取，招滿為止。有些學(xué)生和家長希望進(jìn)入某所學(xué)校，通過多交學(xué)費等其它途徑進(jìn)入學(xué)校就讀。

　　擇校生的特點：

　　a、學(xué)生的學(xué)籍和學(xué)生本人都在同一個學(xué)校集中管理、學(xué)習(xí)，不存在“人籍分離”。

　　b、學(xué)生的成績未達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線。和正常錄取學(xué)生一樣，享受同等的教育資源。

　　c、結(jié)合學(xué)生本人的實際成績，繳納相應(yīng)的學(xué)費，高于學(xué)校正常錄取的學(xué)生繳納費用。

　　如今，擇校生基本就不存在了，學(xué)生分?jǐn)?shù)達(dá)到某校錄取線，學(xué)校即錄入；或者到下一檔學(xué)校就讀。若未達(dá)到普高投檔線，那么只能進(jìn)入職業(yè)高中就讀。不再存在通過多交費而去某個學(xué)校就讀。這種情況不復(fù)存在了。

　　旁聽生是學(xué)校教育管理中的一個名詞。一般是指學(xué)生在入學(xué)就讀的過程中，因個人的行為嚴(yán)重不合規(guī)范而受到學(xué)校的教育處理。比如頂撞老師、毆打同學(xué)等校園霸凌行為、嚴(yán)重安全事故、嚴(yán)重危害他人的言行等都可將學(xué)生列為旁聽生。

　　而經(jīng)過一段時間的教育、引導(dǎo)、觀察，其思想、行為得到較大程度的改善或提升，即可撤除其旁聽生身份，恢復(fù)正常學(xué)生身份。

　　旁聽生制度是學(xué)校教育管理中的教育手段。其目的也是教育學(xué)生從善從優(yōu)?，F(xiàn)在某些學(xué)校仍然在沿用。