你見過“十歲的少年”上大學嗎？

　　山東有位少年三天就讀完小學，八歲就熟練掌握編程語言，并在十歲那年以566分，與一本線只差14分的距離考上南方科技大學。很多人都好奇這位神童的上學經(jīng)歷，究竟怎樣做到十歲就能上大學。

　　神童蘇劉溢，只花三年時間考上南方科技大學

　　2000年蘇劉溢出生在山東泰安，小時候的蘇劉溢與普通小孩一樣。但在25年發(fā)生轉變，

　　那年蘇劉溢父母為了即將上學的蘇劉溢借來小學的課本讓他學習，誰都沒有想到，別人用一年學習的東西，他只需要用一星期就能學成。

　　在自身的努力和輔導老師的幫助下，蘇劉溢在27年準備上小學時就把小學課程全部學完。對此，他的父母希望他能從小學五年級開始讀書，并不是從一年級開始。

　　很多學?；蚶蠋熉牭竭@一說法都感覺非常詫異，教書十幾年，最多就是遇到跳級三年級的學生，一下子跳級到五年級才頭一回見。

　　因此很多學校給出的意見是給他從二年級開始讀書，他父親則是認為從二年級開始讀，完全是在浪費兒子蘇劉溢的時間。

　　幸運的是真的有一所學校愿意讓蘇劉溢直接上五年級，但是不到一個星期學校校長親自聯(lián)系蘇劉溢父母，表示：希望他們把孩子帶回去，原因不是蘇劉溢跟不上，而是聰明的蘇劉溢已經(jīng)掌握了高中生才應該掌握的等差數(shù)列，因此沒必要在小學浪費時間。

　　在校長的幫助下，七歲的蘇劉溢來到初中學習。但是僅用一年時間，蘇劉溢就掌握了初中課程，并在畢業(yè)考試贏得所有人，取得第一名。

　　2008年，再次經(jīng)過老師們的推薦，蘇劉溢來到當?shù)刈钣忻亩袑W習，與初中時期一樣，老師們都非常重視這位神童，給蘇劉溢安排獨特的教學方式。

　　班主任劉芳老師與各科老師還給他制定了大概一年的課程計劃，蘇劉溢也沒有辜負各位老師的期望，在2010年高考取得優(yōu)異的成績，并成功考進深圳一所大學——南方科技大學。

　　進入大學后的蘇劉溢

　　來到南科大以后，蘇劉溢進入了實驗室學習班，這個跟傳統(tǒng)大學不太一樣，他們一開始只學習理工科的基礎學科，并不會給他們上專業(yè)課，而是到了大三之后再由學生興趣來選擇自己喜歡的學科。

　　可能因為年齡小，蘇劉溢并沒有像其他學生那樣快速融入大學這種開放性的教育理念。到了大學后，他在課堂上非?；顫?，根本不像是一個來上學的學生。有一段時間傳言，蘇劉溢退學了。

　　后來南方科技大學校長朱清石先生出名澄清，蘇劉溢同學并不是退學，而是回家調整一段時間。他在學校的學習期間跟哥哥姐姐融入的確實不好，不過他的天賦和才華是有目共睹的存在，我們也會調整對他的教學策略，采用更加人性化的教育不去強制他，并且我們也派出了專門的老師來負責他的教學。

　　現(xiàn)在的神童蘇劉溢變成怎么樣？

　　神童的成長受到各界人士的關注，那么長大后的神童蘇劉溢變成怎么樣了？

　　如今20歲的蘇劉溢已經(jīng)從南方科技大學畢業(yè)了，并沒有選擇繼續(xù)深造，而是在自己老家工作，回歸自己的平靜生活。

　　很多人認為如果蘇劉溢按部就班也許他的生活更精彩，這種揠苗助長的教育方式把一個神童毀了。

　　也許他在學習中得到很多鮮花和掌聲，但他也失去很多，沒有兒時的玩伴、同齡的同學……，回頭看看都是一群大哥哥大姐姐，與他們沒有任何溝通，自己變成一個孤獨的人。

　　現(xiàn)在蘇劉溢回歸自己平靜的生活，雖然相較于其他神童，他的結局確實有點過于普通，只是這樣的普通對于蘇劉溢來說未必是一件壞事，他曾經(jīng)沒有經(jīng)歷過的事情，現(xiàn)在可以好好地去經(jīng)歷了。

　　其實還有不少像蘇劉溢這樣的“神童”，*的發(fā)展都不如人們最初想象的那樣，而更多地變成了一個普通人。

　　看了蘇劉溢的成長經(jīng)歷，讓人不禁去思考，就算孩子天賦很好，是不是一定要選擇跳級？可不可以選擇不跳級？讓他按部就班的走過小學、中學，再去上大學，經(jīng)歷一下本該經(jīng)歷的童年和青春期，和同齡孩子一起長大。

　　畢竟如果跳級，孩子整個童年和青春期只能和比自己大很多的同學一起相處，溝通方面并不順暢，久而久之，他們的世界可能就剩下學習了。

　　如果你的孩子像蘇劉溢這樣，你會選擇讓他跳級小小年紀上大學，還是按部就班的學習？