沒想到北大因“門禁”引起了如此大的爭議，而且持批評態(tài)度的占絕大多數(shù)。

最先對北大門禁發(fā)難的來自北大的一位副教授，他對學(xué)校的門禁措施比較抵制，拒絕學(xué)校使用他的人臉識別信息，因此無法使用門禁系統(tǒng)中的刷臉通行功能，于是選擇了“跨欄”進(jìn)出校門，結(jié)果碰上一個較真保安，上演了一幕保安騎車追教授的情景劇。

北大近年來加強(qiáng)了校園的管理，出入校門必須攜帶有效的校園卡，并按照規(guī)定流程出示驗證，學(xué)生畢業(yè)了，要交回校園卡，不能隨便出入了。對于本校教職員工都如此嚴(yán)格，對外來人員就更加嚴(yán)格了，要進(jìn)入校園，需要提前預(yù)約，而且還有名額限制，在校學(xué)生及教師，每人可以有兩個入校名額。

今年五一節(jié)的時候，同事要帶孩子去北大體驗一下，以便提高孩子的學(xué)習(xí)勁頭，找到我看看能不能申請了名額，才知道現(xiàn)在不能像過去那樣寬松地進(jìn)北大校園了。幸好孩子的同學(xué)在北大讀書，有兩個名額，便申請到了。

北大加強(qiáng)校園管理而設(shè)門禁，不少人批評說是閉門辦學(xué)，甚至說難聽的話，是為了維持優(yōu)越感而故意壘起一道院墻。這種說法有點過了，難道過去寬松的時候不維持優(yōu)越性，而現(xiàn)在維持優(yōu)越性了？

其實我們都會感覺得到，如今社會的門禁非常普遍，小區(qū)要門禁，單位要門禁，我們出外辦事，都要經(jīng)過一道道門禁，門禁不獨北大有，也許正是在這樣的大背景下，北大才有的門禁吧。

我們單純地指責(zé)北大的門禁對北大也許不公平，門禁恐怕已經(jīng)成了一種社會現(xiàn)象了吧，更需要思考的是它背后的社會學(xué)因素。

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