一、院系介紹

北京師范大學(xué)是全國(guó)最早系統(tǒng)建設(shè)馬克思主義理論學(xué)科的高校之一。學(xué)院建設(shè)歷史悠久，新中國(guó)成立后，即成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)相關(guān)課程。目前，馬克思主義理論學(xué)科有教授17人，副教授12人，講師5人，具有博士學(xué)位的教師30人；31人畢業(yè)于北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、吉林大學(xué)、北京師范大學(xué)，占教師總數(shù)的91%，形成了一支年齡、學(xué)歷、學(xué)緣、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有北京高校中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究協(xié)同創(chuàng)新中心、全國(guó)高校思政課教師研修基地等5個(gè)省部級(jí)研究平臺(tái)，擁有思想政治教育國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)、教育碩士學(xué)科教學(xué)（思政）專(zhuān)業(yè)、馬克思主義理論博士后流動(dòng)站。目前學(xué)院按照學(xué)校“一體兩翼”辦學(xué)布局及相關(guān)要求，正在北京校區(qū)和珠海校區(qū)穩(wěn)步推進(jìn)“一院兩址”建設(shè)。

2023公共課考研大綱（2021年公共課考研大綱）

二、2023年招生目錄

專(zhuān)業(yè)及方向：

045102學(xué)科教學(xué)（思政）

01不設(shè)方向（珠海）

考試科目：

①101思想政治理論

②204英語(yǔ)二

③333教育綜合

④901教育實(shí)踐與方法

學(xué)習(xí)方式：

全日制

招生計(jì)劃：

本專(zhuān)業(yè)擬招收50人，不接收推免生。

專(zhuān)業(yè)課時(shí)間結(jié)構(gòu)及題型：

1.333教育綜合

各部分內(nèi)容所占分

教育學(xué)原理：約60分

中國(guó)教育史：約30分

外國(guó)教育史：約30分

教育心理學(xué)：約30分

試卷題型

名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題、辨析題、案例題、材料題等。

2.901教育實(shí)踐與方法

本試卷滿分為150分。考試時(shí)長(zhǎng)為180分鐘。

答題方式為閉卷、筆試。

試卷題型

簡(jiǎn)答題、論述題、材料題、案例題、設(shè)計(jì)題、辨析題等。

三、考研復(fù)試及歷年招錄數(shù)據(jù)

2022考研復(fù)試細(xì)則：

1.復(fù)試時(shí)間：

045102學(xué)科教學(xué)（思政）：3月27日全天

2.招生規(guī)模：

045102學(xué)科教學(xué)（思政）：50人

3.復(fù)試要求：

復(fù)試內(nèi)容包括：

（1）外語(yǔ)水平測(cè)試

（2）綜合素質(zhì)和能力測(cè)試

(3)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力測(cè)試

復(fù)試滿分值為300分，復(fù)試總分低于180分為復(fù)試不合格。

總成績(jī)=初試總分+復(fù)試總分。

4.錄取辦法：

按專(zhuān)業(yè)，根據(jù)考生總成績(jī)從高到低依次錄取?？偝煽?jī)相同時(shí)，按初試總分從高到低依次錄取。復(fù)試不合格考生不予錄取。

歷年招生介紹：

2022年復(fù)試線:55/55/90/90/370;錄取50人，最高分403，最低分371.

2021年復(fù)試線:50/50/70/70/342;錄取50人，最高分371，最低分342.

2020年復(fù)試線:50/50/90/90/365;錄取50人(含1人專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃生)，最高

分413，最低分339.

2019年復(fù)試線:45/45/80/90/300;錄取60人，最高分431，最低分318

注：北師大馬院學(xué)科思政在2019年之前，該專(zhuān)業(yè)招生為非全日制。

四、2023考研參考書(shū)推薦

根據(jù)北師大官方發(fā)布的考試大綱，結(jié)合歷屆上岸學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享，新祥旭師碩堂給出以下參考書(shū)目：

333教育綜合

《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社；

《中國(guó)教育史》，孫培青主編，華東師范大學(xué)出版社；

《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史，》王炳照等著，北京師范大學(xué)出版社；

《外國(guó)教育史》，張斌賢主編，王晨副主編，教育科學(xué)出版社；

《教育心理學(xué)》，張大均主編，人民教育出版社；

《教育心理學(xué)》，陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社；

901教育實(shí)踐與方法

《教育研究導(dǎo)論》，寧虹，北京師范大學(xué)出版社

《德育原理》，易連云，武漢大學(xué)出版社

《教育案例寫(xiě)作與研究》，陳大偉，教育科學(xué)出版社

《課程與教學(xué)論》以及近幾年教育教學(xué)實(shí)踐熱點(diǎn)的追蹤分析

五、近年考研專(zhuān)業(yè)課真題回憶

2022年901真題回憶：

一、簡(jiǎn)答題(4題*10分，共40分)

1.簡(jiǎn)述一下分組教學(xué)法如何促進(jìn)學(xué)生多樣性發(fā)展

2.簡(jiǎn)述一下布魯姆教學(xué)目標(biāo)中領(lǐng)會(huì)或理解的含義

3.作為一名中小學(xué)教師，你覺(jué)得需要提升哪些素養(yǎng)?

4.簡(jiǎn)述一下中小學(xué)、幼兒園教師指導(dǎo)家庭教育工作的內(nèi)容

二、論述題(2題*30分，共60分)

1.有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，充分運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，可以豐富學(xué)生感官刺激，請(qǐng)你運(yùn)用教學(xué)論的相關(guān)原理評(píng)價(jià)這個(gè)觀點(diǎn)

2.近幾年來(lái)，不少學(xué)校進(jìn)行課程特色化，假如你是學(xué)校的課程中心主任，你對(duì)學(xué)校課程特色化的問(wèn)題有怎樣的見(jiàn)解?

三、設(shè)計(jì)題(50分)

材料如下:

完善德育評(píng)價(jià)。根據(jù)學(xué)生不同階段身心特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)各級(jí)各類(lèi)教育德育目標(biāo)要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想道德、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣，傳承紅色基因，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，立志聽(tīng)黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。通過(guò)信息化等手段，探索學(xué)生、家長(zhǎng)、教師以及社區(qū)等參與評(píng)價(jià)的有效方式，客觀記錄學(xué)生品行日常表現(xiàn)和突出表現(xiàn)，特別是踐行社會(huì)，主義核心價(jià)值觀情況，將其作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。

問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合以上材料，寫(xiě)一個(gè)中小學(xué)德育評(píng)價(jià)改革的具體方案。

2021年901真題回憶：

一、簡(jiǎn)答題

1.請(qǐng)舉兩個(gè)關(guān)于因材施教具體做法的例子

2.整體單元教學(xué)法的突出特點(diǎn)是什么

3.新冠肺炎疫情期間，中小學(xué)在線教學(xué)遇到的困難有哪些？

4.形成性評(píng)價(jià)在教學(xué)中的應(yīng)用

二、論述題

1.結(jié)合實(shí)際談?wù)務(wù)n程育人的基本原理

2.某校鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新，并要求每位教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)模式，請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)原理，談一談對(duì)學(xué)校做法的評(píng)價(jià)

三、設(shè)計(jì)題

材料：我國(guó)提倡重視課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視啟發(fā)式、探究式、自主學(xué)習(xí)方法在教學(xué)中的應(yīng)用，要求因材施教...

假如你是某學(xué)校的教育工作者，圍繞“優(yōu)化教學(xué)方法”提出一份研究設(shè)計(jì)。

2022年333教育綜合考研真題回憶：

一、名詞解釋

1.自由七藝

2.義務(wù)教育

3.《白鹿洞書(shū)院揭示》

4.皮革馬利翁效應(yīng)

二、簡(jiǎn)答題

1.談?wù)勴n愈的教師思想。

2.簡(jiǎn)述我國(guó)教育目的的基本要求和基本精神。

3.簡(jiǎn)述影響課程實(shí)施的主要因素。

4.簡(jiǎn)述赫爾巴特的教育性教學(xué)思想及其意義。

三、論述題

1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)說(shuō)說(shuō)你對(duì)德育與教學(xué)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

2.中學(xué)給學(xué)生做了心理測(cè)試分了場(chǎng)獨(dú)立型和場(chǎng)依存型人格，A老師建議給班主任也做測(cè)試分類(lèi)型，同類(lèi)老師學(xué)生分到一個(gè)班級(jí)更合拍。請(qǐng)你從個(gè)別差異和因材施教的角度來(lái)評(píng)價(jià)A老師的建議。

----感謝同學(xué)們分享，新祥旭祝同學(xué)們考研成功！